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体育老师个人专业发展计划范文

专业发展的现状分析

从____年____月至今，踏上教师岗位有整____年的我较顺利的完

成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学体育教师。其

中，有幸参与了多次市级、县级及学校组织的教研、观课、评课等活

动，并在学校和体育组等层面开了3堂展示课，得到了很多教师的指

导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的

能力增强了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意

识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担任低中段的教学工

作，要将自己的角色定位从新教师向经验型青年教师转换。

一、个人专业发展三年的总目标

向经验型青年教师转型

1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话

教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中

不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验

型”青年教师转型。

2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校

体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;

能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干

教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教