教师岗位职责15篇_2.pdfVIP

教师岗位职责15篇

教师岗位职责1

教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校

的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备

人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：

一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自

己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。

二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、

作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补

考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、

毕业设计、第二课堂，并做好评价。

四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课

题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。

五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取

一专多能。

六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指

派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教

书、育人、科研有显著成效。

教师岗位职责2

1.负责数学教学工作；

2.配合相关教务工作及市场推广工作；

3.协助讲授课程，组织课堂讨论；

4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

5.负责编写教案及相关资料

6.完成上级安排的其他教学教务工作。

教师岗位职责3

1、幼儿师范或学前教育大专以上学历，持教师资格证;

2、有幼儿园2年以上相关工作经验，有英语基础者优先考虑;

3、有较强的业务水平、环创能力及教学经验;

4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真;

5、具有扎实的卫生保健专业知识和教育教学技能;

6、能吃苦耐劳，责任心强，有耐心和爱心，热爱教育工作。

教师岗位职责4

1、学习、坚持国家的方针、政策、法规。

2、认真备课（要求做到五备：①备教学大纲。掌握教学的总体要求与各年

级分阶段的要求；②备教材。熟悉全册教材，明确单元教学重点、难点；③备学

生实际。订出明确的教学要求；④备教法、学法与教具；⑤备习题与答案。作业

注重效果，要求精心设计，狠抓基础题，培养自能批改作业的能力，认真负责，

坚持有针对性地面批，基础训练的作文应全部批改；要注意反馈，及时补缺补漏；

要偏爱差生，用爱心帮助他们提高学习质量；严禁体罚或变相体罚学生），提前

写好教案。

3、严格按照课程表上课，不把技能科挪作他用，不随便调课。

4、遵守作息制度。上课前要关好手机、呼机；提倡侯课（即上课铃一响，

就要到教室门口等候），不拖课，不随便离开教室。

5、遵循教学规律，采用启发式教学。上课要精讲、巧练，努力提高课堂四

十分钟的教学效率。教学坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，

要求做到目的明确，重点难点突出，形象直观，启发质疑，讲究密度，环环相扣，

指导得法，发展思维，讲、练结合，条理清楚，面向全体学生，因材施教。

6、完成教学任务，提高教学质量。认真做好“备、教、批、辅、研、考、

评”等教学过程的基本环节工作。积极参加教研活动，互相听课，互相交流，按

教参要求的节数完成教学任务。

7、做好学习辅导工作。对自控能力差的学生，要严格督促，及时教育、辅

导，培养他们良好的作业习惯；对冒尖生则重视培养他们的主动探索精神，在合

格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下，发展他们的个性。

8、教书育人，关心爱护学生，做好学生的思想品德教育工作，组织学生课

外活动，促进学生的身心健康。

9、积极参加学校管理。协调学校与社会、家庭的关系，做好家校联系工作。

10、按时完成学科的工作计划，按时做好期中、学期的质量分析，写好学期

工作总结，积极撰写教育教学论文。

教师岗位职责5

一、一般教员

(1)担任基础课教学工作。

(2)参加艺术实践。

(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。

(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。

二、助理讲师

(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。

(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教