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科学育儿心得体会

科学育儿心得体会1

在现今社会有一个普遍的现象，就是爸爸妈妈由于工作繁忙或其他缘由，把孩子的教育、生活等责任全部交给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照看第三代的“现代父母”，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育我们把它俗称为“隔代教育”。

在我们班有这样一个孩子：眼睛大大的，皮肤白白的，嘴巴甜甜的，看上去特殊的得意，特殊的讨人喜爱，这是我在班级最先相识并且印象最深刻的一个男孩——齐冉。因为喜爱他所以对他关注就多一些，随着关注的多了，就发觉这个孩子身上有许多坏习惯。比方：教师正在上课时，他会随意走动，不遵守上课常规；玩桌面玩具会抢其他小挚友的玩具；中午吃饭的时候一边吃一边讲话，还会把勺子伸到其他小挚友的餐盘；午睡时，在床上翻来翻去或找邻床小挚友说话，或拽邻床小挚友的被子······针对这些状况，在孩子的姥姥来接孩子时我刚好和老人做了沟通和沟通。姥姥特别客气的说：“这个孩子爸爸妈妈平常上班比拟忙，没时间管孩子，孩子吃喝拉撒都是我一个人的，教师我回去好好说说孩子，教师你辛苦了！”

其次天，齐冉的表现稍稍有所好转，我和带班教师刚好表扬了齐冉。并随时关注齐冉的表现和状态。差不多三四天的时间，齐冉不仅故态重生，反而有些变本加厉的表现。于是，在齐冉姥姥来送孩子时，我又刚好和老人沟通，把冉冉的表现告知他。结果，这一次他的姥姥说：“教师，我们家齐冉你得多多表