《美丽的小兴安岭》公开课一等奖创新教案_1.docxVIP

《美丽的小兴安岭》公开课一等奖创新教案

《美丽的小兴安岭》教案

一、教学目标

（一）、知识与技能

1.学生能够正确读写课文中的生字新词，如“侧、“欣”等，掌握多音字“兴、“舍”的用法。

2.学生能够理解并运用课文中的迭词如“葱葱笼笼、“密密层层”、“严严实实”，以及动词如“抽”、“封、“浸”、“献、“刮”。

3.学生能够初步学习并运用“是……也是……的句式结构。

（二）、过程与方法

1.通过情境创设和诵读探究，学生能够感受小兴安岭四季的美丽和丰富的物产。

2.学生能够学习作者观察自然的方法，即如何抓住每个季节的特色进行描写。

（三）、情感态度与价值观

1.学生能够激发对祖国河山的热爱之情。

2.学生能够增强对自然美的感知能力。

二、教学重点

1.感受小兴安岭四季的景色，体会作者用词的准确性。

2.学习作者如何按照四季的顺序描写小兴安岭的景色。

三、教学难点

1.学习作者观察自然的方法，即如何抓住每个季节的特色进行描写。

2.学生能够理解并运用课文中的迭词和动词。

四、教学过程

（一）、导入新课

1.利用多媒体展示小兴安岭四季变换的图片，激发学生对课文的兴趣。