江开大中国政治思想史形成性考核作业四.docVIP

江开大中国政治思想史形成性考核作业四.doc

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江开大中国政治思想史形成性考核作业四

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江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码110056

课程名称中国政治思想史

评阅教师

第四次任务

共四次任务

江苏开放大学

平时作业一(第十二至第十六章)

题号

总分

分数

得分

评卷人

一、多项选择题(每小题2分,共20分)

1、晚清地主阶级改革派分为两大类,一类是掌握实权的中上层,一类是没有掌握权力的知识分子。下列人物中属于没有掌握权力的知识分子有(BC)。

林则徐B.魏源C.龚自珍D.曾国藩

魏源明确指出,夷之长技有(ABC)。

A.战舰B.火器C.养兵练兵之法D.量天尺

3、洪秀全把传统的宗法制的家庭伦理观念和基督教的平等博爱思想结合起来,准备形成具有中国农民特点的平等思想,包括(ABCD)。

A.经济平等B.政治平等C.男女平等D.民族平等

了《革命军》一书,教育了整整一代的资产阶级革命派,在辛亥革命的准备时期,起到了振聋发瞶的作用。

10、孙中山认为,民族主义的根本问题是主张向西方学习,所以,要挽救民族危亡,就要推翻清政府。

得分

评卷人

三、简答题(每小题12分,共36分)

为什么说洪仁玕被称为中国近代提出法制观念的第一人?

答:在太平天国后期主要领导人中,洪仁玕与众不同,他所提出的一系列改革法制的主张,非同凡响,远远超越了旧式的单纯农民战争顶峰的水平和极限,是一种新的飞跃,闪烁着新时代的火花。他是主张中国法律近代化的第一人。

2、简要评价李鸿章为首的洋务派的变法主张

答:李鸿章是一位“变法”论者,他把“内须变法”作为推行“洋务新政”的纲领性口号,采取了一系列变通清朝以往成法的触动清统治者忌讳的措施。

3、简要评价孙中山的民生主义。

答:民生主义:即“平均地权”,解决以土地为中心的财富重新分配问题.孙中山的民生主义反映了孙中山对社会问题的重视,表达了他解决国民经济生活、消除贫富悬殊及其维护广大人民利益的美好愿望.

得分

评卷人

四、论述题(每小题17分,共34分)

1、魏源政治思想的内容及其评价。

答:.近代中国“睁眼看世界”的首批知识分子的优秀代表。魏源认为论学应以“经世致用”为宗旨,提出“变古愈尽,便民愈甚”的变法主张,倡导学习西方先进科学技术,总结出“师夷之长技以制夷”的新思想开启了了解世界、向西方学习的新潮流,这是中国思想从传统转向近代的重要标志..魏源是一个进步的思想家、史学家和坚决反对外国侵略的爱国学者.他积极要求清政府进行改革,强调:“天下无数百年不弊之法,无穷极不变之法,无不除弊而能兴利之法,无不易简而能变通之法.”他着重于经济领域的改革,在鸦片战争前后提出了一些改革水利、漕运、盐政的方案和措施,要求革除弊端以有利于“国计民生”,认为“变古愈尽,便民愈甚”.这些主张不仅在当时具有进步意义,对于后来的资产阶级变法维新运动起了积极的推动作用.

2、如何评价康有为的大同思想?

答:大同思想是中国传统文化宝库中的宝贵遗产,?也是康有为戊戌维新运动政治思想的重要?组成部分,它具有超时代的空想性。康有为以敏锐的感觉、深沉的思辨、为的中国芸芸众生?悬起了一盏彼岸的标灯,这便是其《大同书》?。然而社会上对康有为的大同思想提出了质疑。?一?有人说康有为所描绘的大同世界是一个资产阶级的理性王国,?对于这一看法我们有待与商?榷。?

?大同思想是康有为社会政治思想体系中的最高境界,?是康有为长期苦苦追寻救国救民之?策的结果。?《大同书》是康有为大同思想的集中体现。?

大同思想是在吸收了前人思想精华的?基础上形成的。它的思想来源甚广,正如康有为自己所说是“合经子之奥言,探儒佛之微旨?之新理,穷天人之积变,搜合诸教,披析大地,剖析今故,穷察后来”而成。?

大同思想?来源虽十分广泛,但其根基却是中国传统文化。是中国传统文化的积淀,康有为最初正是受?了《礼运》启发而萌生了大同思想。康有为“三世说”理论中的太平世就是大同世界。康有为是清代今文经学复兴以来的集大成者,他将今文经学的“三世”理论与《礼运》?“大同”?、?“小康”学说相糅合,把《公羊》的“升平世”说成《礼运》的“小康”?,把《公羊》的“太?平世”说成是《礼运》的“大同”?,从而形成了他自己的“三世说”理

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