新浙教版科学八下依据化学方程式进行计算省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

化学方程式意义计算

第三节化学方程式

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讲一讲……

请你以化学方程式：

为例说一说化学方程式含义。

1、表示碳和氧气参加反应，生成二氧化碳。

３、表示反应物中碳原子、氧分子和生成物中二氧化碳分子个数比为1∶1∶1。

４、表示12份质量碳与32份质量氧气反应生成44份质量二氧化碳。即各物质间质量比为12∶32∶44

２、表示碳和氧气在点燃条件下反应。

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宏观意义

质量意义

微观意义

条件意义

１２

３２

４４

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提问

以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式质量意义。

2Mg+O2======2MgO

2×24：16×2：（24+16）×2

48：32：80

若：48克：（）克：（）克

点燃

若：（）克：（）克：40克

说明：

在化学反应中，反应物与生成物之间质量存在一定百分比关系。

80

32

16

24

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试验室里用分解过氧化氢方法制取氧气。现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？

解：

设需要过氧化氢质量为x.

68

32

x

2克

答：需要过氧化氢4.25克。

↑

x=4.25克

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[例题]：４.８克镁在氧气中充分燃烧，能够生成多少克氧化镁？

解：设可生成氧化镁质量为X

(1)设未知数…....…….….设

2Mg+O2======2MgO

点燃

4880

4.8克X

(2)写出化学方程式…...…..方

}(3)写出相关物质式量、

已知量和未知量..…...关

48

------=------

80

4.8克

X

(4)列百分比式,求解.….……..比

X=------------

80×4.8克

48

=8克

答：4.8克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁8克。

…..…...…………….算

(5)简明地写出答案…..…...答

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课堂小结：

依据化学方程式进行计算步骤

(1)设未知数……………....…设

(2)写出化学方程式…...….方

(3)写出相关物质相对分子量、

已知量和未知量.....…...关

(4)列百分比式,求解…...….…..比

(5)简明地写出答案….…...答

….….算

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活动探究

方法一

注意事项1：

化学方程式书写要正确！

[例题2]通电分解18克水可得多少克氧气？

解：设可得氧气质量为x

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活动探究

方法二

注意事项2：

计算相对分子质量（即物质之间质量关系）要正确！

解：设可得氧气质量为x

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活动探究

方法三

解：设可得氧气质量为x

答：可得氧气１６克。

正确

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依据反应物计算生成物质量

例题1制造电子工业用高纯度硅，

需用纯净氢气，这种氢气

是从电解水得来，电解３.６

千克水，能制造多少千克氢气？

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依据生成物计算反应物质量

例题2

用氢气还原氧化铜，假如要

得到８克铜，理论上最少

需要多少克氧化铜？

H2+CuO====Cu+H2O

△

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练习：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?P-31O-16

解:设可生成X克五氧化二磷

点燃

P+O2======P2O5

31142

15.5X

3115.5

-------=---------

142X

X=--------------

142×15.5

31

=71

答:可生成五氧化二磷71克.

想一想

×

×

×

×

未配平

相对分子量计算错误

15.5未注明单位

计算结果错误且未注明单位

×

设错误

百分比式错误

且未注明单位

×

×

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（1）.依据物质组成求各化学式相对分子量与化学式前边系数乘积之比，计算时必须准确无误。

（2）.解题格式书写要规范化。

（3）.