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八年级人教版英语教案
【篇一：2015人教版八年级英语下册教学案全集】
unit1whatsthematter?
sectiona1a-2c第1课时
【学习目标】
1.能听说读写重点单词和词组：matter,sore,haveacold,
stomachache,haveastomachache,foot,neck,stomach,throat,fever,lie,liedown,rest,cough,x-ray,toothache,takeones
temperature,seeadentist
2.句型：学会用whatsthematter?ihaveacold.ihavea
stomachache.ihaveasoreback.ihaveasorethroat.谈论身体情况。
3.学习用should给出建议
【重点】【难点】
能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。
【自学指导】
1、自己认读1a单词，与画面中字母匹配，并在自己的身体上指认人体部位。2、对照单词表翻译1a画面上的句子，并读熟。5min
(5分钟)
【自学检测】
1、把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。 eye眼睛
2、haveacold的意思是“感冒，着凉”为固定词组，have表示生?病，解释下列词组的意思。haveasorethroathaveasoreneck
haveafeverhaveaheadache
haveastomachachehaveatoothache
【合作探究】
1、whatsthematter?怎么了，其后常与介词with连用。类似的问句还有：
whatsthematterwithben?(改为同义句)whatswithjim?
2、情态动词should的用法
1)should常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。
2)should本身不能单独作谓语，必须和动词原形连用。should没有人称和数的变化，其否定形式为shouldnt.
如：westudyhard.我们应该努力学习。
youplaycomputergames.你不应该玩电脑游戏。
heliedownandrest.他应该躺下来休息。【达标检测】一、翻译以下短语：
1、感冒2、背疼
3、发烧4、量体温
5、腹痛6、嗓子疼
7、牙疼8、上点药
9、去看医生
10、躺下来休息11、头疼
12、看牙医13、照x光片
14、喝些加蜂蜜的热茶
二、完成句子：
1、你怎么了?whatsthematteryou?
2、他怎么了?whatsthematter?
3、她昨天感冒了。sheacoldyesterday.
4、mary咳嗽。mary
5、我觉得头很热。myheadvery
6、你应该回家休息。 7、她不应该说太多话。 8、你弟弟应该早点睡觉。
9、--他应该量体温吗??
--是的。
10、
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