文言文《通鉴纪事本末王猛前秦为相》阅读练习及答案(湖北黄冈2021-2022学年高二下期中).pdfVIP

文言文《通鉴纪事本末王猛前秦为相》阅读练习及答案(湖北黄冈2021-2022学年高二下期中).pdf

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湖北黄冈市部分重点中学2021-2022学年高二下学期期中联考

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。

北海王猛,少好学,倜傥有大志,不屑细务,人皆轻之。猛悠然自得,

隐居华阴。闻桓温入关,披褐诣之,扪虱而谈当世之务,旁若无人。

温异之。署猛军谋祭酒。温与秦丞相苻雄等战于白鹿原,温兵不利,

死者万余人。温军乏食。六月,徙关中三千余户而归。以王猛为高官

督护,欲与俱还,猛辞不就。东海王苻坚,素有时誉,与故姚襄参军

薛赞、权翼善。赞、翼密说坚曰:“主上猜忍暴虐,中外离心,方今

宜主秦祀者,非殿下而谁!愿早为计,勿使他姓得之!”坚以问尚书

吕婆楼,婆楼曰:“仆,刀环上人耳,不足以办大事。仆里舍有王猛,

其人谋略不世出,殿下宜请而咨之。”坚因婆楼以招猛,一见如旧友。

语及时事,坚大悦,自谓如刘玄德之遇诸葛孔明也。王猛日亲幸用事,

宗亲勋旧多疾之,樊世,本氐豪,佐秦主苻健定关中。谓猛曰:“当

悬汝头于长安城门,不然,吾不处世!”猛以白坚,坚日必杀此老氐

然后百寮可肃会世入言事与猛争论于坚前世欲起击猛坚怒斩之于是

群臣见猛皆屏息。猛为相,坚端拱于上,百官总已于下,军国内外之

事,无不由之。猛刚明清肃,善恶著白,放黜尸素,显拔幽滞,劝课

农桑,练习军旅,官必当才,刑必当罪。由是国富兵强,战无不克,

秦国大治。坚敕太子宏及长乐公丕等曰:“汝事王公,如事我也。”六

月,秦清河武侯王猛寝疾,秦王坚亲为之祈南、北郊及宗庙、社稷,

分遣侍臣遍祷河、岳诸神。猛疾少瘳,为之赦天下。猛上疏曰:“夫

善作者不必善成,善始者不必善终,是以古先哲王,知功业之不易,

战战兢兢,如临深谷。伏唯陛下,追踪前圣,天下幸甚。”坚览之悲

恸。秋,七月,坚亲至猛第视疾,访以后事。猛曰:“晋虽僻处江南,

然正朔相承,上下安和,臣没之后,愿勿以晋为图。鲜卑、西羌,我

之仇敌,终为人患,宜渐除之,以便社稷。”言终而卒。坚比敛,三

临哭,谓太子宏曰:“天不欲使吾平一六合邪,何夺吾景略之速也?”

葬之如汉霍光故事。

(节选自《通鉴纪事本末·王猛前秦为相》,有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.坚曰/必杀此老氐/然后百寮可肃/会世入言事/与猛争论于坚

前/世欲起击猛/坚怒/斩之/于是群臣见猛皆屏息

B.坚曰/必杀此老氐/然后百寮可肃/会世入/言事与猛/争论于

坚前/世欲起击猛/坚怒/斩之/于是群臣见猛皆屏息

C.坚曰/必杀此老氐/然后百寮可肃/会世入言事/与猛争论于坚

前/世欲起击猛/坚怒斩之/于是群臣见/猛皆屏息

D.坚曰/必杀此老氐/然后百寮可肃/会世入/言事与猛/争论于

坚前/世欲起击猛/坚怒斩之/于是群臣见/猛皆屏息

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.阴,我国古代常把山的北面、水的南面称为“阴”。

B.敕,古代政府衙署颁布制度、发布命令的文书。

C.社稷,原指土神和谷神,后常常用来代指国家。

D.六合,上下和东西南北四方,也泛指天地或宇宙。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)

A.桓温入关后,王猛披着粗布衣服前去拜访桓温,一边摸着虱子一边

和桓温谈论着当时的大事,旁若无人,桓温觉得他与众不同。

B.苻坚向吕婆楼请教,吕婆楼力荐王猛,苻坚依照吕婆楼的意思召来

王猛,两人一见如故,在吕婆楼和王猛二人辅佐下前秦大治。

C.王猛病重,苻坚亲自到宗庙、社稷祭坛等为王猛祈祷,并派侍卫重

臣前往黄河、华岳等地祈求诸神,在王猛稍好转后又大赦天下。

D.王猛上书提醒苻坚,那些古代的圣哲帝王深知建立功业的不易,都

是战战兢兢,如临深渊,希望苻坚能够追随前代的圣哲帝王。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)王猛日亲幸用事,宗亲勋旧多疾之,樊世,本氐豪,佐秦主符

健定关中。(4分)

(2)放黜尸素,显拔幽滞,劝课农桑,练习军旅,官必当才,刑必

当罪。(4分)

14.王猛死前留下怎样的遗嘱?请结合文本简要概括。(3分)

6.10.A「(原文标点)坚曰:“必杀此老氐,然后百寮可肃。”会世

入言事,与猛争论于坚前,世欲起击猛,坚怒,斩之。于是群臣见猛

皆屏息]

11.B(敕,特指皇帝的命令或诏书)

12.B(“在吕婆楼和王猛二人辅佐下前秦大治”错误,文中只提到在

王猛的辅佐下前秦大治,并没有提到吕婆楼)

13.(1)王猛日益受到宠爱任用,皇亲国戚以及那些有功的旧臣大多

十分嫉恨他,樊世,原

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