氮的循环教案.docx

氮的循环

一、教材分析

〔一〕学问脉络

氮及其化合物是元素化合物学问的重要组成局部。本节教材通过闪电这一自然现象，激发学生思考自然界中的含氮物质，通过自然界中的氮循环，引出氮循环中的重要物质—氮气、

NO、NO2、氨、铵盐、硝酸等，然后通过观看思考、试验探究生疏这些重要物质的性质、用途。在学习过程中了解人类活动对自然界氮循环和环境的影响。

〔二〕学问框架

〔氮气的性质，氮的固定〕

氮气与氮的固定

氨与铵态氮肥

〔氨的性质，铵盐的性质〕

氮的循环 硝酸及其应用

〔硝酸的性质〕

人类活动对氮循

〔酸雨、光化学烟雾、富养分化〕

〔三〕教材的主要特点：

从培育学生终身进展所必备的学问和力量动身，重点