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护理伦理学心得体会（通用5篇）

护理伦理学心得体会（通用5篇）

我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，这

样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？

以下是小编整理的护理伦理学心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收

藏。

护理伦理学心得体会1

“余谨于上帝及公众前宣誓，愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损

无益之事，勿取服或故用有害之药。当尽予力以增高吾职业之程度，

凡服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密，予将以忠诚

勉助医生行事，并专心致志以注意授予护理者之幸福。”——弗洛伦

斯·南丁格尔与上天的誓约护理学和护理实践是卫生保健工作的一个不

可缺少的组成部分，因此它们与医学和医疗实践一样，要遵循生命伦

理学的基本原则。生命伦理学是在跨学科和跨文化条件下应用伦理学

方法探讨生命科学和卫生保健中的伦理问题的一门学科。

在大学这门课的开设很有必要，大学老师的生动讲述和丰富的案

例分析让我受益匪浅，我觉得应该把伦理学的基本原则指导自己现在

的学习和今后的工作中，这才是学习这门课的意义之所在吧！

首先是有利原则；卫生保健工作应该维护和促进病人的健康、利

益和福利。有利原则包括“不伤害”的反面义务（不应该做的事），

和“确有助益”的正面义务（应该做的事）。“不伤害”是指不给病

人带来本来完全可以避免的肉体和精神上的痛苦、损害、疾病甚至死

亡。但仅仅做到“不伤害”是不够的。医/护患关系不是像顾客与售货

员那样的陌生人关系，在这种陌生人关系中双方主要是反面义务。但

医/护患关系不同。因为医/护患之间在掌握医学/护理知识上的不平等，

病人处于脆弱和依赖的地位，医护人员有许多正面义务，即应该帮助

病人治疗或治愈疾病，恢复健康，避免过早的死亡，解除或缓解症状，

解除或减轻疼痛。简言之，治病救人、救死扶伤，是有利于病人的正

面义务。

然后是尊重原则；尊重病人的自主权、知情同意权、保密权和隐

私权。有行为能力的人是有理性的人，涉及个人的问题，例如健康、

生命以至结婚、生育、避孕方法的选择等由个人作出决定，对自己的

行动负责。由于我国的社会文化特点，在许多情况下病人及其家庭联

系密切，医疗决策往往通过医生、病人、家属之间的协商作出，而最

后决策者往往是病人及其家属。另一方面，对于某些疾病，有关病人

的治疗方案也往往与病人的配偶和家庭密切有关，这种协商更为重要。

为了维护病人利益及尊重他们的自主权，在有关治疗方案上医生有义

务取得他们的知情同意。实行知情同意是一个在医生与病人（有时包

括病人家属）之间相互交流、协商，有时包括耐心说服的过程。这个

过程完成得好，能够维护病人的利益，尊重病人的自主权，同时也有

利于医生履行他的责任，促进医患关系。医护人员有更多的机会接触

病人的隐私。隐私包括两方面：一是病人的身体，另一是有关病人的

机密的信息。保护隐私也有两方面。其一，医生检查病人身体必须得

到病人的同意，如果女病人不允许男医生检查身体，应该更换女医生

去检查；同时检查病人身体不允许除检查必需的医务人员以外的他人

在场旁观。医生对他所知道的病人身体的情况应该保密。其二，病人

有些机密信息，往往与性有关。在涉及这样一些个人隐私问题上，医

生也应该为病人保密。不尊重隐私，泄漏病人身体或信息的秘密会伤

害病人及其家庭，也会损害医患关系。

还有就是公平原则；对病人应该公平对待，不分性别、年龄、肤

色、种族、身体状况、经济状况或地位高低，决不能进行歧视。古代

大医家孙思邈说：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍

媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想”。

最后是互助原则；每个人都生活在与其他人的关系之中。他必须

与其他人团结互助，他自己才能够生存发展，社会各成员才能和睦共

处，社会才能稳定发展。个人、集体、社会的利益要兼顾，这一代人

的利益与下一代、或未来世代的人的利益要兼顾。尤其是医疗卫生资

源有限，即使在同一病房，不同的医护人员和不同的病人都应该互相

照顾、互相帮助。

这门课具体的伦理学意义我的体会如下；护理学主要是涉及护患

之间关怀照顾关系的一种活动导致护理学者进行定性研究，使用人类

科学方法论。那些发现强调经验理性科学过于局限的护理学者认为应

该扩展知识概念。仅仅依靠科学知识对护理学是不够的。其二是对公

正的追求。哲学长期以来关注人类的解放，哲学也将会帮助护士们从

长期处于弱势的地位摆脱出来。那些对受医生和医院管理人员控制已

经感到不耐烦