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十几减8、7”教学设计
教学内容:
青岛版小学一年级数学下册“20以内的退位减法”信息窗2——十几减8、7。
教学目标:
1.使学生在学习十几减9的基础上,自主探究十几减8、7的方法,培育学生的学问迁移实力。
2.使学生初步学会用加减法的关系计算十几减8、7,进一步理解和驾驭减法的思索方“法,提高学生的计算实力。
3.培育学生自主、合作学习、沟通、探究的实力,以及学生的问题意识。
教学重点:
能够比较娴熟的计算十几减8、7,理解计算过程。
教学难点:
理解十几减8、7的计算方法。
教学打算:
多媒体课件、小棒。
教学过程:
一、情境导入
同学们,
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