“拓展思维视角”课件.pptVIP

拓展思维视角山东省泰安英雄山中学李建华趣味导课趣味导课趣味导课反转来看，她竟是位……学习目标⊙培养创新思维的意识。⊙学习和运用创新思维的方法。自主探究鉴赏《春》片段，分析朱自清是如何感受春风的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。（触觉）“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。（嗅觉）新翻的泥土气息，青草味儿，各种花的香。（听觉）鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，也成天嘹亮地响。感官调度,全面思考.合作解疑⊙请对成语“滥竽充数”进行多角度分析，提炼出至少一个较新颖的观点。⊙请对“白粉笔”进行多角度分析立意。角色转变，换位思考（南郭先生下场）人要有真才实学（乐师们事不关己）敢于抨击不正之风（齐宣王喜听合奏）大锅