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广东版六年级综合实践活动上册教案

第一单元、茶与生活

教学目标：

1、初步了解茶文化，了解三大无酒精饮料及其简单特征。

2、掌握著名的茶叶品牌和广东省人喜欢喝的茶。

3、开展茶文化的有关调查活动，指导怎样填写调查问卷。

4、提高实践能力和综合素质，亲历实践茶馆，了解茶馆

的环境、茶具、茶道、斟茶的学问以及饮茶（茶馆）的艺术。

5、设计制作茶具，展示小组合作制作的茶具，提出问题

及改进意见，畅谈查阅资料、了解茶文化及制作茶具等的体会。

第一课时合作探究

一、课题引入：探讨茶文化的内涵。

二、了解三大无酒精饮料及其简单特征，掌握著名的茶叶

品牌和广东省人喜欢喝的茶。

三、指导怎样填写调查问卷，完成书第2页调查问卷。

四、作业：摘录关于茶的诗句。

第二课时亲历实践

一、检查引入：检查完成采访任务情况，了解亲身体验茶

馆感受，谈谈炒茶及体会。

二、了解茶馆的环境、茶具、茶道、斟茶的学问以及饮茶

（茶馆）的艺术。

三、谈谈茶馆给你的感受。

第三课时设计制作

一、倡议引入：为茶文化贡献自己的一点心意，添上一丝

光彩。

二、讨论茶具标准，按要求填写P17页内容。

三、完成茶具设计图，以小组为单位完成一幅茶具设计立

体图。

四、现场展示小组合作制作的茶具。

五、作业延伸：了解更多的茶文化。

六、提出问题及改进意见。

七、总结：畅谈查阅资料、了解茶文化及制作茶具等的体

会。

第二单元、知识产权的保护

教学目的：

1、了解什么是知识产权，知识产权的作用。

2、了解我国的主要知识产权法有哪些。

3、提高实践能力和综合素质，完成P22页调查表，研究

一些知识产权知识以备竞赛。

第一课时知识产权基本知识

一、课题引入：什么是知识产权？知识产权的作用是什么？

二、知识产权包括的内容有哪些？

三、掌握知识产权的分类和保护方式。

第二课时我国知识产权法律制度

一、了解我国主要知识产权法律制度，包括专利法、商标

法、著作权法等。

二、掌握知识产权法律保护的具体措施。

第三课时知识产权的实践应用

一、了解知识产权在实践中的应用。

二、研究知识产权的竞赛知识，提高实践能力和综合素质。

第四课时知识产权的保护与发展

一、了解知识产权的保护与发展的重要性。

二、探究知识产权保护的实际问题和解决措施。

三、总结：提高实践能力和综合素质，培养爱科学、学科

学、用科学的态度。

2.改写每段话。

第二课时：知识产权保护

检查导入：对调查任务的完成情况进行检查，并进行简单

的小结，肯定表扬可取之处，指出并改正存在不足的地方。

根据你的调查记录，说说你身边的侵权行为，例如盗版光

盘、盗版书和QQ盗号等。

了解我国有关知识产权保护的法律法规，包括专利法、商

标法、著作权法、计算机软件保护条例等。

小实践：了解知识产权的侵权现象及对社会、个人的影响。

第三课时：维权行为

介绍如何申请发明（创作）的专利权，包括填写“专利申

请表”等步骤。

开展维权行为，了解知识产权的侵权现象及对社会、个人

的影响，掌握知识产权维权法律知识，保护知识产权应通过什

么途径，以及小学生应该如何保护知识产权。

学写《拒绝盗版，从我做起》倡议书，包括格式和内容

（交待清楚为什么倡议，倡议大家做什么）。

作业：准备知识产权法知识竞赛。

第四课时：实践活动

开展知识产权法知识竞赛，以小组为单位进行必答题、抢

答题和互相提问，并进行总结。

模拟法庭，介绍侵犯知识产权行为发生后的解决方法，包

括“庭外和解”和“法庭审决”两种方式。

XXX有助于生津润肺，健脾开胃，同时对心血管健康也

有帮助。苹果皮加姜数片煮水喝可以止呕吐，而搭配梨子则能

减少梨子的寒性，并强化润肺润胃的效果。秋季糖水可以用数

个苹果和梨子，加入百合、石斛和南北杏，能润肺