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音乐组教研工作计划

音乐组教研工作计划「篇一」

一、指导思想

本学期我们将以课堂为立足点，以学生为本，完善各项工作，音乐教研组工作

计划。努力提升自身素质，提高教学质量。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以

新课程标准为指南，以研促教，以研兴教，结合各级各类艺术活动，充分发挥音乐

学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

二、工作理念

努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面

提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

三、工作目标

1、加强理论学习，提高专业理论水平，根据教师制订的自主发展规划，对照

落实，并通过努力达到要求。

2、以研促教，提高课堂教学的实效性，扎实有效地听课评课，保证每一次的

教研质量。

3、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，参加区市级论文比赛。努力提升

教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高

教师的理论水平。

4、加强与兄弟学校的校际交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能

力和科研意识。

5、认真参加市、区级教研活动，学科合格率、优秀率达到应达标准。

6、积极配合学校艺术活动、工作的开展。

四、工作要点

1、学研并举，提高课堂教学水平。

积极开展教研活动，扎实有效地听课评课，并安排教师进行说课，其他成员各

抒己见，互相学习，通过组内教师共同听课交流，相互促进，共同提高。

2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。

认真做好平时的教学工作，在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，

创出自己本学科的特色。

音乐组教研工作计划「篇二」

一、指导思想

继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指

导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性

特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、工作目标

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优

化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学

校校园文化建设。

三、主要工作

1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平

加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学

资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理

念，不断提高理论修养。

2、认真学习新的课标，努力提高教学效果

⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体

系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模

式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、

画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，

提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教

学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣

巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外

音乐比赛。

3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平

以音乐培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力

度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方

法，突出研究性、实效性。

⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果

的提高，不断丰富教师的教学经验。

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，

拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

4、不断完善音乐课题，积极准备市级结题

邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题，并在此基础上积极准备镇江

市级课题的申报工作。

音乐组教研工作计划「篇三」

音乐教研组学期工作计划范文