一起做游戏课件一年级上册数学北师大版.pptxVIP

一起玩游戏;;;我的和为：

（）+（）=（）;;第二关;玩一玩

1.认牌识点数

教师可以出示4组扑克牌，抽出其中的几张，请大家说出牌面的点数，让学生认一认。尤其是对A的认识，学生通过观察扑克牌的摆放顺序，知道A还代表1，为下一步的算点奠定基础。

;2.在小组内阅读游戏规则，尝试着玩

教师出示情境图，引导学生结合图中的数学信息和游戏规则进行交流。例如，点数小于或等于10是什么意思?可以结合扑克牌举例演示。学生在明晰游戏规则的基础上，4人一组开展游戏。如第一轮每人摸好一张牌，把点数藏在心里不说出来，接着第二轮摸牌，如果摸到了8和7或3和9等，超出了10，立即报告失败了，淘汰出局。由另外3个人继续摸第三张牌、第四张牌，直到赛出冠军。;谢谢！