初中语文人文素养教学的探索与实践研究报告.docx

乡村中学语文，人文素养为本

内容提要：

——《初中语文人文素养教学的探究与实践》争论报告

焦作市沁阳市第十四中学 杨欢欢

“语文人文素养教学”是相对于语文力量教学而提出的，它要求充分开发、乐观利用初中语文课程资源在教学中丰富学生的人文积存，培育学生的人文精神。人文，一般是指人类社会的各种文化和思想现象。“人文精神”，就是以人为本的精神。它强调一切从人动身、一切以人为归宿的精神，它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。而“初中语文人文素养”，则指学生对初中语文学问的学习而由这些学问内化在他们身上所表现出来的气质、修养，如文化品位、审美情趣、学问视野、情感态度、思想观念等。

一.课题的提出