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5.1-5.2位置的确定和平面直角坐标系(一)
【推本溯源】
1.回顾小学
1
()看图回答问题。
1°
()新华书店在学校的()偏()()方向,距离学校()米。
240°2
()体育中心在学校的北偏东千米处,请你在图中标出体育中心的位置。
3500
()经纬路在学校的正西方向米处,并与学院路垂直。请你在图中画出经纬路。
2②BCDEB16C76D
()如图,已知图形的四个顶点,,,用数对表示为(,),(,),
58E18
(,),(,)按要求画一画。
1①A90°
()将图形绕点顺时针旋转
2①52
()将图形先向右平移格,再向上平移格。
3②1
()将图形按数对的第二个数乘,第一个数不变。
2
4②12
()将图形缩小,使得缩小后的图形与原图形对应线段长的比是∶。
5③
()以虚线为对称轴,画出轴对称图形的另一半。
2.确定一个物体的位置需要因素;表示物体位置的几种常见方法:(1)利
用经纬度来确定;(2)利用方位角及与中心的距离来确定;(3)借助方格纸中
格数与格数来确定。
3.我们在小学对有序数对的定义是把有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有
序数对,记作.
有序,即,(a,b)与(b,a)顺序不同,含义
就不同,如电影院的座位是6排7号,可以写成的形式,而则表示
7排6号.
4.认识平面直角坐标系与点的坐标
(1)平面内两条的数轴构成平面直角坐标系,
简称;
(2)平面直角坐标系内,水平的数轴称为x轴或,
向为正方向;铅直方向的数轴称为y轴或,向
为正方向,两轴的交点O是。
(3)在平面直角坐标系中,任意一个点的位置都可以
有用一对来表示,这样的叫做点
的。
5.(1)建立了平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标
轴分成如图所示的区域,按顺序分别
记为第一、二、三、四象限。
(2)象限内点坐标的规律如下
【解惑】
1法国数学家笛卡尔发明了平面直角坐标系,使平面内的点与有序实数对建立了一一
例:
对应关系,将几何问题通过代数方法来研究.这种解决问题的方法是()
A.数形结合B.类比C.一般到特殊D.分类讨论
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