初一综合性学习《感受自然》课件.docVIP

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综合性学习《感受自然》课件

走进自然

感受自然春夏秋冬

初冬仲冬隆冬

早春阳春暮春

初夏仲夏盛夏

初秋仲秋深秋

要求：按季节内

气温变化为顺序写出3个表示季节的词语

写出代表不同季节的诗句春1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）2、?国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）3、?渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）4、?竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）5、?沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）6、?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）7、?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）8、?春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）9、?等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）10、?春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）夏1、?接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）2、?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）3、?明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）4、?稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾）5、?黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）6、?夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）秋1、?枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）2、?停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）3、?自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）4、?八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）5、?银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）6、?长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）7、?月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）8、?君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）冬1、?忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）2、?瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（同上）3、?纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（同上）4、?山回路转不见君，雪上空留马行处。（同上）5、?窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6、?大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）7、?北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春-雪》）春夏秋冬春夏秋冬

新生的绿草，含苞待放的桃花，

先花后叶的木棉，报春的燕子……

盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，

蓝蓝的天空，沙滩戏水的人们，

蒸笼似的房子，晴天霹雳，……

金黄色的田野，丰收的果实，

灿烂的菊花，凄凉的秋风秋雨……

阴惨惨的乌云，落叶的枯枝，呼啸的北风，

迷人的雪景，傲雪开放的梅花……写片段1、对四季景物进行描写（用描写的的表达方式）。

2、用上一些常用的修辞手法，使语言生动形象。作业（语文书72页）要求：1.字数500以上。

2.题目lt;lt;我心中的美景＞＞

3.运用一些常用的修辞手法景物进行描写。