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- 2024-06-02 发布于广东
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单元教学设计
单元名称《长度单位》
课时数量4
设计者:王婧
执教者:
单元背景分析
内容要求:
1.结合生活实际,体会建立统一度量单位的重要性,认识长度单
课标分析
位米、厘米。能估测一些物体的长度,并进行测量。
2.在测量的过程中,形成初步的空间观念和量感。
学业要求:感悟统一单位的重要性,能恰当地选择长度单位米、
厘米描述生活中常见物体的长度,能进行单位之间的换算;能估
测一些身边常见物体的长度,并能借助工具测量生活中物体的长
度。初步形成空间观念和量感。
教学提示:图形的测量教学要引导学生经历统一度量单位的过程,
创设测量课桌长度等生活情境,借助拃的长度
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