2024九年级化学下册提练第8讲实验探究习题课件新版新人教版.pptxVIP

期末提分练案第8讲实验探究一、实验题(2题10分，其余每题15分，共100分)1.【2023·宁夏】学习小组在实验室探究铜、锌、银三种金属的活动性顺序。【设计与实验】同学们设计并进行如图所示实验(实验中所用金属均已用砂纸打磨)。1234567?【解释与结论】(1)实验Ⅰ中只有一支试管内有气泡产生，反应的化学方程式为?Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑?。?Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑?1234567铜片表面有银白色固体生成，溶(2)实验Ⅱ中的实验现象是?铜片表面有银白色固体生成，溶液由无色变成蓝色?。?液由无色变成蓝色置换反应(3)上述实验涉及的基本反应类型是?置换反应?。?1234567(4)由上述实验得出三种金属活动性由强到弱的顺序是锌、铜、银。【反思与交流】(1)请你另设计一个实验方案验证这三种金属的活动性顺序?锌、硫酸铜溶液、银?(写出所用试剂即可)。?(2)某同学又取了金属M放入试管中，滴加稀硫酸，发现有气泡产生，请你推测：金属M?能?(填“能”或“不能”)与硫酸铜溶液发生化学反应。?锌、硫酸铜溶液、银能1234567【拓展与延伸】同学们用不同形状的锌和不同溶质质量分数的稀硫酸在室温下进行实验，探究锌与稀硫酸反应快慢的影响因素，实验记录如表所示：1234567实验编号硫酸的溶质质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3分钟)①20％锌粒31.7②20％锌片50.9③30％锌粒61.7④30％锌片79其他条件相同时，锌与稀硫酸接触面实验①②对比说明?在其他条件相同时，锌与稀硫酸接触面积越大，反应速率越快?；要比较不同溶质质量分数的稀硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是?①③或②④?。由此得出不同形状的锌和不同溶质质量分数的稀硫酸都会影响反应的快慢。?积越大，反应速率越快①③或②【情境题·2023·赤峰生活应用】人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤内“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。1234567【实验探究】(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈?酸?(填“酸”或“碱”)性。?酸1234567氢、氧(2)小亮同学根据蚁酸中含有?氢、氧?元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是H2O。?1234567(3)小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物提出猜想：Ⅰ.该氧化物是CO2；Ⅱ.该氧化物是CO。他将蚁酸分解产生的气体通过如图所示实验装置进行验证：不成立实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想Ⅰ?不成立?(填“成立”或“不成立”)；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是?澄清石灰水变浑浊?；装置丙中发生反应的化学方程式是?Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2?。??澄清石灰水变浑浊Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2?1234567【讨论交流】(4)从环保角度分析，该装置存在的明显不足是?缺少尾气处理装置?。?【拓展延伸】(5)甲酸(HCOOH)中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为?1∶2∶2?，质量比为?6∶1∶16?。?缺少尾气处理装置1∶2∶26∶1∶161234567(6)为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的?A、B?(填字母)。?A、BA.苏打水B.肥皂水C.醋【新视角·2023·宁夏主题探究题】我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。学习小组开展“低碳行动”实践活动，聚焦主要物质二氧化碳，实验探究二氧化碳的性质与转化过程如下：探究活动一：探究二氧化碳与水的反应【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如下实验操作。1234567实验编号ⅠⅡⅢⅣ实验操作????????实验现象紫色纸条不变色紫色纸条不变色紫色纸条变红色紫色纸条变红色紫色纸条变红色1234567【解释与结论】(1)分析对比实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，得出的结论是水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水共同作用使紫色石蕊变红。(2)实验Ⅳ的目的是?说明酸能使紫色石蕊变红?。?说明酸能使紫色石蕊变红1234567二氧化碳与水反(3)分析对比实验Ⅲ和Ⅳ，得出的结论是?二氧化碳与水反应生成了酸?。?应生成了酸CO2＋H2OH2CO3??(4)写出实验Ⅲ中反应的化学方程式?CO2＋H2OH2CO3?。?1234567探