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2022-2023年高校教师资格证之高等教育学试卷附带答案

单选题（共20题）

1.高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性

【答案】C

2.专业设置的基础是（）。

专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会

【答案】C

3.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略

【答案】D

4.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力

【答案】D

5.高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程

【答案】C

6.在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝

【答案】A

7.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士

【答案】B

8.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法

【答案】B

9.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）。

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.学校领导制度

【答案】C

10.根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲

【答案】B

11.1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特

【答案】A

12.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学

【答案】B

13.在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（）。

在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（）。

A.学术权利与行政权利

B.教师权利与学生权利

C.政党权利与学术权利

D.教授权利与学生权利

【答案】A

14.高等教育宏观管理是指（）。

高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理

【答案】A

15.高校组织的目标特征是（）。

高校组织的目标特征是（）。

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性

【答案】B

16.高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构

【答案】A

17.当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能

【答案】B

18.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法

【答案】B

19.高等学校的基本教育单位是（）。

高等学校的基本教育单位是（）。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科

【答案】C

20.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

规模大、学科全、层次高的高校一般倾