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电子技术课程设计心得体会

电子技术课程设计心得体会1

通过这一周的课程设计，我对一些专业学问和电子设计有了更深的了解，同时也尝试着去应用自己的所驾驭的学问。本次电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术和数字电子技术的应用，同时加上电路等学问，设计一些课题。经过几天的奋战，我感受很深。

我和客xx、沈xx三个人在参与学校电子设计大赛并获奖后，便成了参与明年的北京市电子深感自己在培育动手实力这方面还需很大的努力。于是，这次我们在积累参与电子设计大赛和培训的基础上，在老师的指导下，打算把这个课程设计作为一次练兵，争取为明年的北京市电子设计大赛做足打算，取得一个好成果。

电子课程设计不仅给我们供应了一个很好的呈现应用自己所驾驭的学问的平台，又是检验自己所学学问的一次考核。我们运用各自由各方面的优势中和起来，形成了一个团队。通过团队力气，才使设计得以完成。可以说，我们三个人是一个不行或缺的整体，少了任何一个人都是无法完成任务的。

单片机是我们下学期要学的一门很重要的课程，它具有强大的功能。由于我们对单片机的应用有了肯定的了解，同时也为了下学期学习单片机打好基础，于是这次设计主要是以单片机为主的。一个是单片机编程器，另一个便是对单片机的一个应用电母鸡。

在设计的过程中我们也不行避开的遇到了许多的问题。尤其是在调试过程中，会因为某些缘由出不来结果，或三个人之间出现了看法分歧，但在最终都达成了一样。最终在调试结果出来后，我们更是无比的兴奋，无比的骄傲。总之，通过这次电子课程设计，我不仅对自己的学问有了更好的驾驭和应用，更了解到团队精神的力气。在以后的学习和生活中受用终身。

电子技术课程设计心得体会2

通过这次为期近半月的课程设计，我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是苍白的理论，在实践层面上只有肯定的指导作用。但是真正在实际运用过程中，我们假如缺乏必要的刚好熬炼，那将会感觉到力不从心。理工科原来就是一门集思维和动手实力于一体的学科，要想真正驾驭好，思索、假设和试验验证都是必不行少的。在通过许多的理论学习之后，我们通过课程设计和相关的试验把书本上的理论学问在实际运用中加以利用，巩固了理论学问的同时也增加了我们的动手实力。

另外，我们生活在一个讲究团队合作的社会里。通过团队的协作，也培育了我们团结互助，相互协调的团队合作实力。通过大家的努力，我们共同完成了小组的任务，大家集思广益，各抒己见，共同把一个个问题解决。虽然辛苦，但是我们也享受着这次课程设计中给我们带来的乐趣，那就是自己亲自动手解决好实际问题，虽然我们做的还不够，但是我们也算是迈出了艰难的一步。我们学习理论学问的最终目的还是要走向实际运用，通过这种模拟式的学习，我们加深相识到理论与实践的差异。通过这个课程设计，我们大家把整个学习阶段的各种学科学问窜联在一起，更好地相识到学习是一个系统工程。我们的每一个环节都是在为以后的实践环节做铺垫，我们的每一个环节都是要有所驾驭才可以顺当完成任务。

通过这样的实践活动，我们还可以充分发挥自己的主观能动性，因人而异，合理安排任务，团结协作，一起朝着任务的方向不断地奋斗，大家都很辛苦，各自完成自己负责的那部分工作。我们都深感动手起来遇到的各种问题都要亲自去解决是一件很不简单的事情，同时我们也在实践过程中修复了以往学习的许多漏洞。我们也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多实行多参加这类型的实践活动。把理论学问结合到实践层面去，理论结合实际学习才会更绘声绘色。要把我们学到理论学问的真正利用到生产实际中还须要大量的实践和运用。

我们忘不了自己在这一过程中的努力与收获，我们也信任付出与收获成正比，我们付出的越多，相应地收获也就越多。我们有大块的时间在打算，在学习的过程中，我们要不断地改进和学习，多多沟通才能更好更轻松地学习。

电子技术课程设计心得体会3

时间飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。

俗话说“好的起先是胜利的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，仔细的探讨老师给的题目，选一个自己有爱好的题目。其次，老师对试验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，假如没弄明白，就模模糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最终，要重视程序的模块化，修改的便利，也要注意程序的调试，驾驭其方法。

虽然这次的课程设计算起来在试验室的时间只有三天，不过因为我们都有自己的试验板，所以在宿舍里做试验的时间肯定不止三天。

硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很兴奋它能按着设计的思想与要求运动起来。

当然，这其中也有许多问题，第一、不够细