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2024-06-04 发布于湖北
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浅谈以绘本为载体的促进幼儿情感发展的策略》随着我国教育事业的不断发展，幼儿园的教学方式和组织形式也在不断丰富绘本作为一种有趣形象又富有极大教育意义的读物，尤其适合用于早期幼儿的情感教育本文旨在探讨绘本对幼儿身心健康成长的作用，同时提出适用于大班幼儿的情感教育方案通过对绘本的深度分析，我们将认识到绘本如何引发幼儿的情感共鸣，以及如何在实际操作中有效地融入情感教育首先，我们需要明确的是，绘本并不是孤立的存在，它与故事诗歌漫画等多种艺术形式紧密相连这正是绘本的核心价值所在，也是其能激

浅谈以绘本为载体的促进幼儿情感发展的策略

TOC\o1-2\h\u20848浅谈以绘本为载体的促进幼儿情感发展的策略 1

20113引言 1

131882.以绘本为载体的幼儿情感教育现状 2

303642.1教师对于绘本教育认知现状 2

6872.2绘本教学实施现状 2

73752.3在绘本教学中，部分教师忽视情感教育功能 3

61622.4绘本教学的结束与延伸 3

315663以绘本为载体开展幼儿情感教育的建议 3

319323.1灵活运用多种教学方法 3

144613.2集体教学中注重提问策略的运用 4

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