黑龙江省克东县千丰中学2024年中考语文复习练习题(含答案).docxVIP

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  • 2024-05-31 发布于辽宁
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黑龙江省克东县千丰中学2024年中考语文复习练习题(含答案).docx

黑龙江省克东县千丰中学2024年中考语文复习练习题(含答案)

积累与运用(26分)

1、下列加点字的注音正确的一项是()(2分)

A.翌日(yì)赋予(yú)殷红(yān)铢两悉称(chèn)

B.狩猎(shòu)潜力(qián)哺育(bǔ)挟而不服(xiá)

C.熏陶(táo)束缚(fù)顷刻(qǐng)强词夺理(qiǎng)

D.罅隙(xià)黝黑(yǒu)相符(fǔ)戛然而止(jiá)

2、下列词语书写正确的一项是()(2分)

A.帐篷瞻仰郑重其事望眼欲川

B.稽首枯燥如雷贯耳神彩奕奕

C.妥贴琐屑雕梁画栋锲而不舍

D.抉择谰语和颜悦色人情世故

3、下列划线成语使用错误的一项是()(2分)

A.霍金尽管被疾病困在轮椅上,但仍锲而不舍,创作了一系列科学著作。

B.诸葛亮,殚精竭虑,“鞠躬尽瘁,死而后已”,他心中所系是兴复汉室的伟业。

C.对于孩子的坏习惯,他总是不以为然,觉得这些都无关紧要,不必大惊小怪。

D.一些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值,这种做法无异于买椟还珠。

4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。

B.近200年来,地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。

C.她成绩一直不理想的原因是没有认真反思造成的。

D.远离故土的人,无时无刻都在思念祖国的亲人。

5.依次填入下面文段横线处的语句,符合语境的一项是()(2分)

毕业慢悠悠地到来,又急匆匆地溜走。在期盼未来生活的同时,也要好好跟自己的这一段青春告别:再走一走,摸一摸,抱一抱,和大家好好说再见,然后奔赴你的下一段旅程。

①陪伴你三年的黑板桌椅②朝夕相处的老师和同学③校园里每天必经的小路

①②③B.②①③C.③①②

古诗文默写。(6分)

(1),寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(2)持节云中,?(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)《次北固山下》中既写景又点明时令的句子是“,”。(王湾《次北固山下》)

(4)《雁门太守行》中借“燕昭王筑台”的典故,表达诗人为国效力志向的句子是“,”。(李贺《雁门太守行》)

7、名著阅读。(4分)

(1)《朝花夕拾》中:“眼球白多黑少”的人物是;在《》中鲁迅讽刺了两名故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的庸医。(2分)

(2)有些作品虽离我们年代久远。但其影响却一直在延续。请你结合作品及其中的具体内容,从做人方面,谈谈阅读名著带给你的积极影响。(2分)

8、综合性学习(共6分)

某中学开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。

材料一:家风是一个家庭(族)代代传承的价值信念、道德规范与行为准则,体现着一个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质,在中华民族5000多年文明史中,“家风”扮演着关键角色,形成了非常突出的特质。家风经过历史积累而形成的精神尺度,对于人格的养成,荣誉感和责任感的培养有积极意义。

材料二:崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在,无时不在,涉及方方面面、如孝顺父母、草去爱幼、崇仁尚义、诚实守信,尊师重教、重礼谦逊,勤奋读书、勤俭节约等等。《诚子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身,俭以养德”;《傅雷家书》中傅雷教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。▁一一

材料三:传承中华民族优良家风,应遵循家国一体的宗旨。习近平总书记高度重视家风传承问题,强调“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。中国人自古就认识到,“家事”“国事”“天下事”紧密相关,家庭的前途命运与国家的、民族的前途命运紧密相连,正如《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀。

(1).请从同学们搜集的三则材料中提取主要信息。(2分)

(2).结合材料二,说说你在传承中华民族优良家风时的具体做法。(2分)

(3).在活动中,小明认为传承家风只要管好自己的“家事”就行了,你会对他说些什么呢?(2分)

二、阅读理解(44分)

(一)阅读下面古诗,完成下列各题。(4分)

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

9、下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()(2分)

A.这是一首记游抒情诗。全诗八句无一“游”字,而处处切“游”字,游兴十足。

B.五、六两句在写诗人流连忘返的同时,也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。

C.七、八两句写诗人如有“闲”时,哪怕拄着拐杖,也愿意“乘月”而来,再访此地。

D.在诗中,诗人以明快、抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩绚丽的农

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