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观察螺钉,看一看它的结构有什么特点?螺钉上有一道道螺纹科学实践螺钉身上的螺纹如果展开会是什么样子的?把一张直角三角形的纸缠绕在铅笔上。纸的斜边看上去是不是很像螺钉的螺纹?科学实践螺钉的螺纹展开就是一个长长的斜面。螺纹是一种变形的斜面。螺钉的结构与斜面有什么相似之处?科学实践动手试试:用螺丝刀把螺钉拧进木头里。①右手握持螺丝刀,手心抵住柄端,让螺丝刀口端与螺钉槽口处于垂直吻合状态。②用力将螺丝刀压紧后再用手腕力扭转螺丝刀。操作要领科学实践这个操作应用了哪些简单机械的工作原理?拧螺纹的时候就相当于在斜面上推一个方块,运用了杠杆、斜面两种简单机械的工作原理。科学实践拓展应用03找一找:生活中哪些地方用到了斜面省力的原理,它们有什么特点?拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用拓展应用思考:你能找到以下工具中的斜面吗?斧子螺钉拓展应用斧子劈柴的过程中,木柴向斧子刃的两侧,沿着斜面运动。拓展应用拓展应用螺钉拓展应用2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。4.14斜面第四单元简单机械核心素养目标科学观念:通过两次探究活动,建立“斜面可以省力”、“斜面的倾斜角度越小越省力”的概念。科学思维:在探究活动中培养学生观察、比较、分析、归纳等能力以及与人合作、表达和交流的能力。探究实践:通过做斜面省力的实验和斜面倾斜角度越小越省力的实验,培养实证意识,提升核心素养。态度责任:学生通过把科学应用于生活,感受到合理利用简单机械可以方便我们的生活。聚焦问题01许多教学楼门口的台阶旁都修有供残疾人使用的坡道,人们也喜欢在坡道上拖运重物,这是为什么?聚焦问题人坐着轮椅上台阶时会非常吃力,帮他们想个办法。聚焦问题搬自行车上台阶,把重物搬上卡车,都比较费力,你有好的解决方法吗?聚焦问题说说你见过的斜面,它们有什么作用?聚焦问题聚焦问题科学实践02探究斜面的作用实验材料科学实践实验1用测力计竖直提起一个重物,测力计的读数是多少?改沿斜面匀速拉动重物,测力计的读数又是多少?实验现象说明什么?提示:重复实验三次,求出平均值科学实践实验1记录直接提升(N)斜面提升(N)第1次第2次第3次平均值实验现象我的发现沿斜面匀速拉动重物测力计的示数要比用测力计竖直提起一个重物的示数要小斜面省力科学实践改变斜面的坡度,测力计的读数有什么变化?把我们的预测和实验结果记录下来。实验2提示:重复实验三次,求出平均数科学实践实验2记录直接提升(N)预测(N)斜面提升(N)第1次第2次第3次平均值坡度小坡度大实验现象我的发现沿坡度大的斜面匀速拉动重物测力计的示数要比用测力计竖直提起一个重物的示数要小,比沿坡度小的斜面匀速拉动重物测力计的示数大。在斜面上,运动所需要的拉力与斜面的坡度有关。斜面的坡度越小,拉力越小越省力。
科学实践实验演示科学实践根据实验结果,说一说斜面有什么作用,拉力的大小跟斜面的坡度有什么关系。实验小结斜面能省力。斜面的坡度越小越省力,坡度越大越费力。科学实践为什么螺钉容易被拧进木头里?探究螺钉的秘密科学实践实验材料科学实践*
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