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重庆市开州区2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

一、语文知识与运用（28分）

1．阅读下面文段，完成以下任务。

让我们漫步历史长河，触摸民族精神。大义凛然的鲁迅先生，对个人安危、自身健康不以发然，以尖锐的文笔，痛斥国民党政府的残暴无能，；待人宽，律己严的叶圣陶，重视语文，以身作zé（），对写作中的格式、标点都务求妥帖，；航天员杨利伟，在炽（)热的火焰中起飞，在共振的剧痛中奔赴太空，；点着火把，披着星光，翻越峭bì（）的红军战士，高喊“我们顶着天啦”，……中华大地，无论是妇孺皆知的名人，还是鲜为人知的战士，都在奋力谱写可歌可泣的英雄篇章。正青春的我们，要让强国梦扎根心田，将民族精神发扬光大。

（1）根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。

以身作zé（） 炽（)峭bì（）

（2）文中划波浪线词语运用有误的一项是（)

A．不以为然 B．妥帖 C．鲜为人知 D．可歌可泣

（3）下列句子依次插入文中横线，排序正确的一项（)

①展现出无畏的探索精神 ②折射出严谨的治学精神

③书写了伟大的战斗精神 ④彰显了豪迈的革命乐观主义精神

A．④①③② B．④②③① C．③②①④ D．③①④②

2．学校组织“话英雄颂民族”图片展，需要为“英雄”征集一段评述性文字，要求简述事迹，展现精神，抒发情感。请你从下面参考人物中任选1位，进行创作。示例仅供参考。

参考人物：木兰闻一多志愿军战士马玉祥

示例：邓稼先——戈壁滩呼啸的风沙，动摇不了你建设核武强国的决心；零下三十多度的温度，冷冻不了你复兴中华的热血。你是沙漠中的胡杨，扎根在祖国最需要的地方；你是巍峨的昆仑，让民族的脊梁挺得更直更硬。

3．班级举办《骆驼祥子》读书会，请你参与。

（1）下面对《骆驼祥子》的语言欣赏，有误的一项是（)。

A．“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”虎妞以居高临下、咄咄逼人的语气表达对祥子的心疼，展现了虎妞粗俗泼辣的性格。

B．“三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五大洋”，直白地写出了祥子的内心矛盾，也将旧社会劳苦人民无奈和痛苦的心理呈现出来。

C．祥子逃出军营时，“四外由一致的漆黑，……田亩远树已都在普遍的灰暗中有了形状。”环境由“漆黑”到“灰暗”，预示祥子走出险境，衬托出祥子坚韧顽强。

D．被顾客称呼为“大个子”，写出祥子的魁梧健壮；拉包月，被杨二太太骂了个“花瓜”，表明祥子丢失了清凉劲儿，变得奸耍，彻底堕落。

（2）老舍原著的结局，祥子堕落成一具行尸走肉；而伊文·金在翻译《骆驼祥子》时，将小说结局改写成“祥子从白房子里救出小福子，两人重获自由，走向幸福”。你赞成这样的改编吗？为什么？

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4．班级开展“走进开州博物馆”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）为了使文物更有生命力，我们可以通过文化创意，譬如设计成纪念品、办公生活用品、工艺品等，让文物走近公众生活。请你以开州博物馆的镇馆之宝——南宋龙泉窑青瓷凤耳瓶（下图）为对象，设计两个文创产品。

例：印有青瓷凤耳瓶图案的手机壳

（2）以下是开州博物馆对开州“水竹凉席”的介绍，请你根据介绍为“开州水竹凉席”拟写一条广告语。示例仅供参考。

从秦汉开始，开州人就利用竹子编制各种生产生活器具。竹制品中，以“水竹凉席”最为出名。“水竹凉席”不仅柔软凉爽，而且色彩艳丽，图案细腻、形神兼备，达到了实用与艺术的完美结合。

示例：一杯茶，一份情，一生缘。（开州龙珠茶广告）

（3）一位同学在看完开州区非遗保护项目“临江油纸扇”的二十道制作工序后说：“油纸扇制冷效果远不如电风扇、空调，制作又麻烦，早就该淘汰了。”对此，你想对他说什么？

二、古诗文积累与阅读（25分）

5．根据积累，填写古诗。

诗意的情趣润泽着心灵，“独坐幽篁里，”［王维《竹里馆》］的隐居生活，“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”［赵师秀《约客》］的等待，这独处的闲适惬意打动人心；“，何人不起故园情”［李白《春夜洛城闻笛》］的失眠，“马上相逢无纸笔，”［岑参《逢入京使》］的偶遇，这浓浓的思乡情揪