天津医科大学运动康复与健康专业四年制教学计划 一、培养目标 本专业.pdfVIP

天津医科大学运动康复与健康专业四年制教学计划

一、培养目标

本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国现代化

建设和二十一世纪健康与康复事业发展实际需要，德、智、体、美全

面发展，掌握基础医学、预防医学、健康科学、体育健身、康复医学

基本理论、基本知识、基本技能，并受到科学研究基本训练，专业基

础宽厚，具有良好科学素养和职业道德及创新精神和实践能力，能在

各级学校、社区、大型企业、保险行业、福利院、疗养院、健身娱乐

俱乐部、医疗康复部门、运动队、职业运动俱乐部、健康与康复科研

机构、体育与卫生行政部门，从事健康教育、健康测定与评估、健身

指导、卫生保健、医疗监督、康复治疗、科学研究及行政管理的高级

康复治疗师和健康师。

二、就业方面

各级学校、医院、福利院、干休所、疗养院、健身与健美俱乐部、

大型企业、保险行业、社区、残疾人协会、运动训练基地、职业运动

俱乐部以及体育、健康、康复、公共卫生等科研机构与行政管理部门。

三、培养要求

（一）基本要求

1.热爱祖国，拥护共产党领导，坚持社会主义道路，努力学习马

克思主义；热爱健康与康复事业，有为国家富强而奋斗，为人民健康

与卫生事业而献身的精神；遵纪守法，艰苦求实，具有良好的思想品

质和职业道德。

2.具有坚实的专业理论和专业技能，较广泛的人文社会科学和自

然科学知识，较强的科学研究能力和解决实际问题的能力，并熟练掌

握一门外语。

3.掌握一定的体育基本理论与技能，具备一定的军事理论基本知

识，体魄健康，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（二）业务要求

本专业学生主要学习基础医学、预防医学、健康科学、体育健身、

康复医学等方面的基础理论、基本知识及基本技能，接受健康教育、

健康促进、体育健身、卫生保健、慢性病、功能性障碍、运动创伤、

残障人及病愈和伤愈康复的基本训练，具备从事健康教育、健康促进、

卫生保健、体育健身、康复工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和技能：

1.掌握基础医学、预防医学的基本知识，熟悉疾病病因和病理，

具有指导预防疾病，医务监督、卫生保健的能力。

2.掌握健康科学、体育健身、康复治疗的基本理论、基本知识、

基本技能。

3.具有科学指导不同人群体育健身、健康促进、健康教育、体质

健康测定与评价的能力。

4.具有对不同疾病、功能性障碍及创伤进行康复治疗和功能恢复

的基本技能。

5.了解现代保健产品和药品的药理作用和适应病症及注意事项，

并且能够在实践中正确使用。

6.具备分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防

疾病和增进人群健康措施及解决障碍的能力。

7.具有对急、难、重症和运动创伤及意外伤害事故的初步判断和

处理能力。

8.较熟练掌握一门外语和计算机应用及统计分析的基本方法，能

阅读本专业外语书刊和具有运用计算机基本技能。

9.熟悉国家有关体育，卫生工作的方针、政策和法规。

10.了解医学、健康、康复学科发展动态和成果及应用前景。

11.掌握文献检索、资料调查及运用现代信息技术获取信息的科

研方法，具有从事科学研究的能力。

四、主干学科

基础医学、预防医学、健康学、体育健身、康复医学

五、主要课程

中国近现代史纲要思想道德修养与法律基础马克思主义基本

、、

原理毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”、时事政策、英语、

、

计算机基础、高等数学、医用基础化学、医用物理学、体育、人体解

剖学、人体生理学、医用生物化学、组织与胚胎学、微生物学、医用

细胞生物学、内科学、外科学、免疫学、病理生理学、病理解剖学、

药理学、诊断学、遗传学、神经病学、中医学基础、运动解剖学、运

动生理学、运动生化、健康教育学、营养与食品卫生学、环境卫生学、

劳动卫生与职业病学、康复心理学、体质健康测定与评价、运动健身

学、中国传统养生学、运动创伤学、运动营养学、医务监督、康复医

学概论、运动康复疗法、物理疗法、作业疗法与语言疗法、中国传统

康复疗法、康复治疗学、卫生统计学、科研方法概论、老年医学、假

肢与矫形器、康复评定学。

六、修业年限：四年

七、学制：学分制

八、学时分配：

（一）总周数：202周，其中教学106周，入学及毕业教育2