部编人教版二年级《一匹出色的马》课件.pptxVIP

;一匹出色的马;听课文朗读，标出自然段序号。;fàn;郊泛波纹葱软毯

异恋舍求株骑跨;向;波纹;绿毯;;纹;;;本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要，后来爸爸给了妹妹当成，妹妹就。;;自读1-3自然段，用“—”画出描写郊外景色的句子。;我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。;我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。;路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。;0;春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。;小组内分角色朗读课文4-7自然段。;当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。;妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”;妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一