八年级期中家长会（共32页PPT）.pptx

期中家长会携手同行·家校共育八年级期中考试家长会——班主任：某某某——

1/家长会的目的2/班级基本情况3/学生心理分析contents目录3/家庭教育指南

家长会的目的第一部分携手同行·家校共育

尊敬的各位家长:

各位家长好！感谢各位在百忙之中抽空参加本次家长会。作为孩子的教育者，我们和家长们有着同样的期盼：孩子的健康成长是我们的共同心愿。我们希望在我们的共同努力下，孩子们能够不断进步，成为社会的有用之才。这也是我今天召开家长会的主要目的。

12345培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求，自主管理健康成长为自己的理想而努力

班级基本情况第二部分携手同行·家校共育

班级基本情况班级优点：1.学生聪颖好学，心态积极乐观，班级风气团结协作，奋发向上。2.大部分学生学习态度端正，勤奋踏实。学风优良，竞相攀比的学习氛围正在逐步形成。3.大多数班委和学生具备强烈的责任感，深受师生的认可。

存在的问题1.少数同学因懒惰、散漫心理作祟，迷失了努力的方向和动力，个别同学性格浮躁，缺乏沉稳。2.部分同学对听、读、背的作业不够重视，作业或错题订正敷衍了事，一知半解，向同学请教时只满足于知道答案，而不深究其原因，导致成绩难以提高。3.部分学生在作息时间规划上不够合理，导致时间并未充分利用，作业无法按时完成。学习方法不科学，学习效率低下，进而影响了学习成绩。4.部分同学课堂效率不高，自制力较差，自习课纪律不佳，导致学习效果大打折扣。

学生心理分析第三部分携手同行·家校共育

1﹑学习成绩下降

初二是学业的分水岭。部分学生进步明显，从普通成绩提升至优秀水平。遗憾的是，另一些学生受挫意情绪影响，将重心转向课外事务，导致学业成绩一落千丈。他们失去学习兴趣，自暴自弃，从此陷入低迷。在初三阶段，这类学生难以取得突破，中考失利往往不可避免。

2﹑逆反心理严重

老师们通过观察和研究，发现初二学生的一个显著特点是“不服管教”。这些学生常常对老师、家长的批评和建议表现得不再虚心接受，反而开始反驳、顶撞，甚至对师长进行嘲笑。他们的逆反心理愈发强烈，越是父母、老师不让做的事情，他们越是跃跃欲试，非要和师长“对着干”，以此来证明自己的独立和成长。

3、交友不慎。初二学生自我意识旺盛，具备一定评价力，渴望获得老师和同学的认可。然而，由于思维独立性和批判性较弱，他们容易受外界影响，产生偏颇认知。部分学生成绩稍有起色，便沾沾自喜，自视甚高；挫折来临时，则容易消沉自卑。此外，初二学生情绪感染力较强，易受同龄人情绪影响，形成从众行为，甚至出现拉帮结派的情况。

初二阶段的学生处于心理断乳期。由于生理上步入青春期，他们自认为已成年。然而，知识和生活技能尚有不足，容易出现各种问题。若处理不当，将对他们的人生产生深远影响。

青春期学生的身体开始出现明显变化。进入青春期的青少年（12-16岁）会经历显著的心理和生理变化。男生会出现声音变粗、长出胡须等生理特征，而女生也会产生相应的身体发育。在这个阶段，父母应主动与孩子沟通，帮助他们了解并适应这些身体变化，缓解因生理变化引发的焦虑与情绪起伏。

青春期学生的变化（独立性增强）随着孩子的成长，他们的独立意识逐渐增强，渴望不再依赖家长和老师。这种心理转变源于他们自我认知的变化，认为自己已经长大，不再是小孩子。因此，当遇到问题时，他们往往不愿主动与父母或师长沟通。面对这种心理转变，家长应顺势而为，适当安排一些孩子力所能及的家务事。这不仅满足了他们对独立的需求，更培养了他们的责任感。而责任感对个人未来的发展至关重要。

青春期学生变化（好奇心增强）在这一时期的青少年，由于精力旺盛和好奇心强，容易对各种事物产生尝试的欲望，包括对异性的好奇。这使得他们在心理上容易兴奋和冲动，神经敏感，进而产生爱情的萌芽。对于大多数早恋的孩子来说，这种情况尤其容易发生在女生身上。作为家长，现阶段应高度关注孩子的内心动态，以免不良因素对其造成影响。关注家庭氛围、影视节目、网络环境对孩子的作用，适度筛选。建议家长暂不为学生配备手机，留意子女与外界的通话内容和时长，保障其身心健康成长。

青春期学生变化（逆反心理增强）随着学生步入青春期，逆反心理逐渐显现。这既是学生独立意识增强，也是学业压力的不断加剧所致。学习负担加重，娱乐时间减少，心理不满情绪逐渐累积。因此，家长在这一阶段的教育方式应由命令式转向讨论式，引导学生自我反省错误，自主制定惩戒措施。建议家长与子女共同协商，制定家庭规则，增进亲子间的相互理解与沟通。

?青春期的孩子相较于小学时期，确实会出现一些变化，例如顶嘴、不愿与父母倾诉等。从教育心理学角度看，这是孩子成长过程中的正常现象，是反抗心理的第二次高峰。作为家长和老师，应理解这些行为，对不违反原则的情况保