中卫市重点中学2023-2024学年高考数学倒计时模拟卷含解析.docVIP

中卫市重点中学2023-2024学年高考数学倒计时模拟卷含解析.doc

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中卫市重点中学2023-2024学年高考数学倒计时模拟卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,则的大小关系是()

A. B. C. D.

2.函数的对称轴不可能为()

A. B. C. D.

3.斜率为1的直线l与椭圆相交于A、B两点,则的最大值为

A.2 B. C. D.

4.已知定义在上的函数满足,且当时,,则方程的最小实根的值为()

A. B. C. D.

5.在三角形中,,,求()

A. B. C. D.

6.“”是“,”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分又不必要条件

7.已知函数,,若对任意,总存在,使得成立,则实数的取值范围为()

A. B.

C. D.

8.某装饰公司制作一种扇形板状装饰品,其圆心角为120°,并在扇形弧上正面等距安装7个发彩色光的小灯泡且在背面用导线相连(弧的两端各一个,导线接头忽略不计),已知扇形的半径为30厘米,则连接导线最小大致需要的长度为()

A.58厘米 B.63厘米 C.69厘米 D.76厘米

9.已知,则的取值范围是()

A.[0,1] B. C.[1,2] D.[0,2]

10.已知向量,,且,则()

A. B. C.1 D.2

11.如图所示,正方体的棱,的中点分别为,,则直线与平面所成角的正弦值为()

A. B. C. D.

12.南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中,提出了一些新的垛积公式,所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差并不相等,但是逐项差数之差或者高次差成等差数列对这类高阶等差数列的研究,在杨辉之后一般称为“垛积术”.现有高阶等差数列,其前7项分别为1,4,8,14,23,36,54,则该数列的第19项为()(注:)

A.1624 B.1024 C.1198 D.1560

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设(其中为自然对数的底数),,若函数恰有4个不同的零点,则实数的取值范围为________.

14.“北斗三号”卫星的运行轨道是以地心为一个焦点的椭圆.设地球半径为R,若其近地点?远地点离地面的距离大约分别是,,则“北斗三号”卫星运行轨道的离心率为__________.

15.为激发学生团结协作,敢于拼搏,不言放弃的精神,某校高三5个班进行班级间的拔河比赛.每两班之间只比赛1场,目前(—)班已赛了4场,(二)班已赛了3场,(三)班已赛了2场,(四)班已赛了1场.则目前(五)班已经参加比赛的场次为__________.

16.已知变量x,y满足约束条件x-y≤0x+2y≤34x-y≥-6,则

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知等比数列,其公比,且满足,和的等差中项是1.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)若,是数列的前项和,求使成立的正整数的值.

18.(12分)第十四届全国冬季运动会召开期间,某校举行了“冰上运动知识竞赛”,为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,请根据频率分布表中所提供的数据,解答下列问题:

(1)求、、的值及随机抽取一考生其成绩不低于70分的概率;

(2)若从成绩较好的3、4、5组中按分层抽样的方法抽取5人参加“普及冰雪知识”志愿活动,并指定2名负责人,求从第4组抽取的学生中至少有一名是负责人的概率.

组号

分组

频数

频率

第1组

15

0.15

第2组

35

0.35

第3组

b

0.20

第4组

20

第5组

10

0.1

合计

1.00

19.(12分)已知函数.

(1)若曲线存在与轴垂直的切线,求的取值范围.

(2)当时,证明:.

20.(12分)表示,中的最大值,如,己知函数,.

(1)设,求函数在上的零点个数;

(2)试探讨是否存在实数,使得对恒成立?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.

21.(12分)已知数列,,数列满足,n.

(1)若,,求数列的前2n项和;

(2)若数列为等差数列,且对任意n,恒成立.

①当数列为等差数列时,求证:数列,的公差相等;

②数列能否为等比数列?若能,请写出所有满足条件的数列;若不能,请说明理由.

22.(10分)某企业原有甲、乙两条生产线,为了分析两条生产线的效果,先从两条生产线生产的大量产品中各抽取了1

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