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讲一讲;第7课
社会变革与商鞅变法;1、东周分〔公元前年到公元前年〕和〔公元前年到公元前年〕两个时期。
2、、宋襄公、、和楚庄王先后称霸，史称“”。春秋末期，长江流域的国和国也北上争霸。
3、战国时各国都实行社会变革，最先进行变法的是国，收效最大的是国。;说一说;卧薪尝胆、老马识途、围魏救赵、朝秦暮楚、负荆请罪、完璧归赵、纸上谈兵、……;看图学史;二、商鞅变法;阅读课文，答复以下有关商鞅变法的问题：
1、目的：
2、内容：
3、作用：;建立县制;治世不一道，便国不法古。
法之不行，自上犯之。——商鞅;1、都江堰的设计者是国郡守。
2、作用：;;1、东周分和两个时期。
2、国成为战国七雄中最强的国家是因为在支持下实行了变法。
3、国郡守主持修筑，使
平原300多万亩土地变良田。
;第6课商鞅变法与社会革新;;商鞅变法;商鞅变法：
1、支持者:
2、目的：
3、内容：
4、作用：;1、都江堰的设计者是国郡守。
2、作用：;春秋五霸;齐桓公在位时，
任用管仲为相，进
行改革，使齐国
国富兵强。又提出
“尊王攘夷”号召，
齐桓公成为春秋时期
第一个霸主！;楚庄王即位时，率兵北上，在周的直辖区耀武扬威，并遣使询问象征王权的九鼎之轻重，大有取周而代之的气势。
最后，楚庄王
大败晋军，一时
称霸中原！;夫差矛;
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