六年级下册道德与法治测试卷及答案(名师系列).docxVIP

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  • 2024-05-31 发布于湖北
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六年级下册道德与法治测试卷及答案(名师系列).docx

六年级下册道德与法治测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当你的好朋友犯了错误时,你应该(???)。

A.不理他

B.笑话他

C.帮他改正

2.(??)被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

3.如果人类不能(?),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

4.下列不属于自然灾害的是(?)。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

5.宽以待人,厚德载物为人宽容,既应该(??)。

①曲直不变?

②事事忍让?

③换位思考?

④讲求原则?

A.①②????B.①③????C.③④

6.下列行为中能使我们的生活和和美美的是(??)。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

7.通过反思,可以看到自己的(??),避免再犯同样的错误。

A.缺点和优点

B.长处和不足

C.优点和不足

D.缺点和不足

8.(??)研制出了抗疟疾的青蒿素。

A.华佗

B.孙思邈

C.屠呦呦

9.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

10.国家尊重和保障(??)。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

二.填空题(共10题,共32分)

1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。

2.战争是一面镜子,能够让人们认识到(???)的珍贵。

3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。

4.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大航行,分别是(???)和(???)。

5.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。

6.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。

7.人们要善用(???),让(???)更好地为人类造福。

8.中国高举和平、发展、(???)、(???)的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进(???)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(???)。

9.(???)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

10.(???)是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平,促进全球发展,增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)

2.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

3.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)

4.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。(??)

5.反思不能改变已经发生的事情,所以没有必要反思。(??)

6.中国为世界的和平没有作出什么贡献。(??)

7.小明犯了错误,为了维护自己,他拒绝接受别人的批评。(??)

8.中华民族是热爱和平的民族。(??)

9.联合国大会决议,决定自2002年起,每年的9月21日为“国际和平日”。(??)

10.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连线题。

哥白尼??????研制飞机

瓦特???????登上月球

莱特兄弟???????日心说

阿姆斯特朗??????蒸汽机

2.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共6题,共39分)

1.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

2.疫情期间如何做好防护?

3.随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争,你有什么要说的?

4.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法?

5.日本的水俣病告诉了我们什么?

6.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?

六.材料题(共3题,共26分)

1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?

小小的善

改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。

多年后,男青年

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