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幼儿园安吉游戏家长感悟观后感

什么是安吉游戏】

安吉游戏是一场深刻的游戏革命，旨在让游戏点亮儿童的

生命。它将游戏的自主权还给幼儿，让他们在自主、自由的真

游戏中获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，

从而达到自身最大的潜能。以爱、冒险、投入、喜悦、反思这

5个关键词为准则，不断为儿童的真游戏和真研究创造条件，

把真游戏还给儿童。

从幼教改革的困惑、矛盾与纠结中走来，安吉游戏不断打

破形式主义、功利主义固壳，找回学前教育的专业定位，找回

教师、社会对儿童的尊重和理解。历经反思性实践，安吉游戏

走过了无游戏、假游戏直至真游戏的全部历程，完成了这场

“把游戏权利还给幼儿”的深刻游戏革命。作为中国幼教改革的

一面旗帜，安吉游戏在多个省及自治区全面推广，引领国内幼

教变革新局面，也为世界幼教发展贡献中国力量。

幼儿园活动安吉游戏之感想】

最近，孩子们在学校开始玩安吉游戏。刚开始，作为家长，

我还有些担心，孩子们这么小，能否顺利完成这项项目，会不

会摔跤呢。但每天晚上孩子放学回来，她总是非常雀跃地告诉

我，非常喜欢这个游戏，还说老师采访了她。看到老师们发的

图片和视频，我觉得孩子从中收获了很多。

安吉游戏能够把最真实自然的游戏材料、场地、规则，放

手给孩子，让孩子们自主游戏，让我们这些当家长的看到了孩

子眼中最真、最爱的“真游戏”。这个游戏最让我佩服的地方就

是把游戏的权利还给孩子。以前，我总是一味地告诉孩子这个

不行，那个危险，总是觉得孩子想去摸索什么是危险的事情。

在给孩子选择玩具时，有小配件的玩具也不给孩子买，尽管孩

子喜欢，也是拒绝。但是，XXX近期带小朋友们玩的安吉游

戏就不一样，他们能让孩子们自己去探索，去努力，去冒险，

引导他们成功的玩项目。老师们充分地尊重孩子们的天性，没

有束缚他们的想象力和创造力，让孩子们在游戏中得到自由和

快乐。

安吉游戏让我开始反思自己教育孩子的思维和方式。对孩

子，要学会放手，游戏是他们生活中不可缺少的活动，也是他

们获得各种技能的途径。只有充分尊重孩子的天性，真正了解

他们的需求，改变教育观念，才能真正做到把游戏还给孩子，

让孩子在游戏中获得快乐地成长。

游戏对于孩子来说是必不可少的活动，也是他们获得各种

技能的途径。感谢园方和教师的努力和争取，他们充分尊重孩

子的天性，真正了解孩子的需求，改变了我们的教育观念，让

孩子们在游戏中获得快乐地发展。

安吉游戏是最原生态的，也是最能够让孩子自由、自主的

游戏。在游戏过程中，孩子可以全身心地加入其中，让孩子去

触摸、去感受游戏的快乐。游戏的设计也会激发幼儿去思考，

注重孩子的想法和观点，使我对幼儿园游戏有了一个全新的看

法。

现在的幼儿园往往过于豪华，但原本适合孩子的东西却难

以找到。不过在安吉里面，到处都可以找到孩子的游戏元素，

各种各样的游戏原材料，包括木块、木板、木条、木棍、油桶、

轮胎等等很平常的材料，但就是这些材料给孩子一个真正可以

动手的天堂。孩子们可以用这些材料来搭房子、跷跷板、滑板

等，也可以用这些材料来扮娃娃家，这些材料结实耐用。

通过观看安吉游戏，我们看到孩子们可以自主选择游戏和

材料，体会到了游戏的快乐。当然，也发现了一些安全隐患，

但XXX游戏的理念是让孩子自己去玩，老师只是旁观者，让

幼儿在不安全的环境中研究保护自己的能力和方法。

安吉游戏真正做到了让孩子们在游戏中探索与成长，体验

真正的游戏带给他们的轻松快乐的氛围，可以从游戏中体验到

大家合作的快乐。值得让更多的孩子拥有和体验。

最后，感谢幼儿园对教育模式的不断探索和努力。为了孩

子们的健康成长，学校不断创造优美的校园环境，研究先进的

教育方法，引进优良的教育器材，锻炼优秀的老师力量。作为

孩子的家长，我为孩子们在幼儿园上学感到由衷的欣慰和骄傲。

二、安吉游戏为孩子们提供了丰富的开放材料，如木梯、

木板、木筒、木箱、软垫等，让孩子们自主、自发、自由地玩

耍。游戏中的孩子个个都是高手，可以选择游戏内容和需要用

的道具，增加了他们的主动性，并让孩子们感知团队协作的重

要性。在游戏中，孩子们培养了乐于助人、善于助人、勇于挑

战困难的坚强性格。

三、游戏的“再回首”锻炼了孩子们的记忆和语言能力。老

师们通过拍照和摄像记录游戏过程，孩子们在看到自己游戏的

照片或视频时，会激起游戏中的记忆。这有助于提升孩子们