河北开放大学学前儿童发展心理学形考作业2.docx

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河北开放大学学前儿童发展心理学形考作业2,共有五个部分涂鸦期象征期及定型期涂鸦期主要关注儿童在材料上的使用情况象征期则侧重于对事物的描绘和对事实的理解定型期主要是针对儿童如何根据提示进行创作和表达

河北开放大学学前儿童发展心理学形考作业2

单选题

1(4分)、

自我意识是一个多维度结构,从形式上看,自我意识包括自我认识、自我体验和()

A、物质自我

B、心理自我

C、社会自我

D、自我调控

参考答案:D

2(4分)、

()认为个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有次序地进行的。

A、格塞尔

B、华生

C、班杜拉

D、皮亚杰

参考答案:A

3(4分)、

儿童一般先掌握实词,再掌握虚词。实词中最先掌握()、其次是()。

A、名词、动词

B、动词、名词

C、名词、形容词

D、名词、代词

参考答案:A

4(4分)、

按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征,可以细分为以下几个发展阶

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