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河北开放大学学前儿童发展心理学形考作业2.pdf

河北开放大学学前儿童发展心理学形考作业2.pdf

    标题河北开放大学学前儿童发展心理学形考作业2内容1调查发现，河北省学前教育儿童发展心理学形考作业中，关于自我意识的题目占比较高，占总题目的4分之12形考中，格塞尔的观点认为个体的生理和心理发展，都是按基因规定的顺序有规律有次序地进行的3接着是班杜拉的研究，他认为儿童一般先掌握实词，然后再掌握虚词4接着是皮亚杰的研究，他在27岁儿童的语言上提出了两种主要的学习模式自我导向的装扮游戏和外在导向的装扮游戏5最后是维果斯基提出的结构主义游戏概

    河北开放大学学前儿童发展心理学形考作业2

    单选题

    1(4分)、

    自我意识是一个多维度结构，从形式上看，自我意识包括自我认识、自我体

    验和（）

    A、物质自我

    B、心理自我

    C、社会自我

    D、自我调控

    参考答案：D

    2(4分)、

    （）认为个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有次序地

    进行的。

    A、格塞尔

    B、华生

    C、班杜拉

    D、皮亚杰

    参考答案：A

    3(4分)、

    儿童一般先

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