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THELITTLEstoryUnit4Vocabulary
Teachingobjectives:1.StudentsareabletolearnnewwordsfromUnit4enjoyably.2.Studentsareabletomastersomebasiccontinuationwritingskills.
Let’spreviewthewords1.inspringadj.鼓舞人心的9.illustratev.说明,阐述17.distancen.距离2.digitaladj.数字的,数码的10.tendtodosth倾向于做某事18.patiencen.耐心3.unusualadj.不寻常的11.familiaradj.熟悉的19.adventuren.冒险4.prefertodosth更喜欢做12.thanksto由于,归功于20.foreveradj.永远的5.teenagen.青少年13.maintainv.保持21.turnto向某人寻求帮助6.clickv.点击14.provev.证明22.shedtearswithjoy留下了开心的泪水7.comfortv.n安慰/欣慰的15.significantadj.显著的,重要的8.qualityn.品质16.fortunen.财富
THELITTLEstory《两个l的故事》
P1Oneday,therearetwoteenagers,LiuLurongandLiangAnlong,theygotabettomakeanadventureinamountain.Whentheymetthefirstcrossing,Liuwantedtoturnright,WhileLiangprefertoturnleft.Liangprovedhisthroughtsbyhisbody.Afteralongdistance.Liusawafamilarbox,fearbutcurious,heranawayandopenedthebox.
P1Wow,anusualfortune,thats2million,Liushutinahighvoice.Liangwantedtosharethisfortunewithhisbrother,WhileLiutendedtoshareitwithhisgirlfriend.Afterapatientdissicusion,theydecidedtogiveittopolice.
P2Atthatmoment,LiangtookouthisPinkdigitalwatch.Thankstothedigitalmatch,theyclickedSOSandturntopoliceforhelp.Afterawhile,therewerepolicecoming!Liuillustratedthestorytopolice.Policesaid,Youguyshaveagoodquality,weareproudofyou.Awareofcomfortsweptoverthem.Liushedtearsofjoy.
EndingAfterthat,theymaintaintheforeverfriendhip.Whataninspringadverturetheyeverhad!Wow!it’sreallysignificantlymeaningfulstory!
P1有一天,有两个teenagers,刘禄荣和梁安龙,他们gotabettomakeanadventure在一个山上.当他们遇到第一个十字路口时,刘禄荣想要向右,但是梁preferto左转.梁安龙通过身体prove他的想法.在走了一段distance.刘禄荣看见了一个familar盒子,害怕却又好奇,他走近并且打开了它。
P1Wow,anusualfortune,thats2million,Liusaidinahighvoice.梁安龙想要和他的兄弟分享fortu
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