4.4 食物链 同步分层作业 科学五年级下册（大象版）.pdfVIP

大象版小学科学五年级下册课时分层作业

4.4食物链

一、选择题

1．下列生物中位于食物链终点的是（）。

A．蚂蚁B．鲸鱼C．人

2．下列可以自己制造“食物”的是（）。

A．分解者B．生产者C．消费者

3．在自然界中，生物的物种越多，食物链越复杂，生态系统越（）。

A．稳定B．不稳定C．单一

4．在“水草→虾米一小鱼→大鱼”这条食物链中，生产者是（）。

A．大鱼B．虾米C．水草

5．螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也，表现出来的关系

是（）。

A．共生关系B．食物链C．寄生关系

二、填空题

6．生物之间吃与被吃的链条关系就是。

7．自然界中的生物种类很多，它们之间的食物关系也很复杂。因此，自然界

中的生物之间往往存在着很多条，它们相互交织，从而形成错

综复杂的。

8．霸王龙是古代爬行动物，牙齿尖利，能直立行走，属于食性动

物。

9．奇奇找出农田生物群落里的食物链：小麦→蝗虫→麻雀→鹰，这条食物链

的生产者是，鹰属于者。

三、判断题

10．食物网是由很多条食物链交织而成。()

11．在自然界中，当一种生物的天敌被消灭光后，这种生物的数量会一直增

加，不会减少。()

四、简答题

12．自然界中的生物之间存在着很多条食物链，请举出两条食物链的例子，

什么是生态平衡？

13．根据下图，写出最长的一条由低到高的食物链。

五、综合题

下图是某同学制作的生态瓶，请根据图回答下列问题。

14．图中的生态瓶模拟的是（）生态系统。

A．农田B．草原C．鱼塘

15．该生态系统中，浮萍和水草属于（）。

A．生产者B．消费者C．分解者

16．在该生态瓶中再放入10条小鱼，过段时间后，你认为小鱼会（）。

A．不会有明显的变化

B．小鱼上浮到水面的次数增加

C．小鱼上浮到水面的次数减少

17．请根据以上生态瓶写出一条食物链：。

1．C

2．B

3．A

4．C

5．B

6．食物链

7．食物链食物网

8．肉

9．小麦消费

10．√

11．×

12．草→兔子→狐；草→田鼠→老鹰；在一个生态系统中，如果植物、动物

及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫生态平衡。

13．草→蚱蜢→鸡→狐→虎

14．C15．A16．B17．水草（浮萍）→虾→鱼