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- 约 50页
- 2024-06-04 发布于湖南
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课;《水浒传》;《红楼梦》;四大古典名著是中国文学之瑰宝,青少年阅读四大名著既能领略中国文化之独特与优美,又能提升语文素养,何乐而不为呢?;;刘姥姥进大观园;资;《红楼梦》以其内涵的丰厚和艺术的精湛,成为我国古代小说巅峰之作和中华文化优秀代表之一。古语有云“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”。鲁迅先生也曾说:“一部《红楼梦》,经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看到宫闺密事……”。;《红楼梦》是曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作而成,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,这部巨著耗尽了他毕生的心血,但全书尚未完稿,他就因爱子夭折悲伤过度而一病不起,“泪尽而逝”,终年还不到五十岁。;字词小剧场;()撮起
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呛();【词语集注】;快速浏览课文,用“”在文中画出人物游踪,并梳理主要情节。;(2)梳理层次,概括内容。;第二部分
(5-10);文章感知;再读课文,复述故事;(2)复述“笑剧”过程。;从刘姥姥的视角来看,贾府具有什么特点?;刘姥姥进大观园上演了一场“笑”剧。朗读课文,说说这场“笑”剧是谁导演的,原因是什么。;猜一猜,第4段中鸳鸯跟刘姥姥说了什么悄悄话?;①单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子。
②偏拣了一
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