第八课：怎样从室内撤离-演示文稿课件.pptVIP

第八课：怎样从室内撤离马场道小学

我们在教室上课，发生了突然事件，需要紧急撤离，我们怎样做才能科学、合理、快速地撤离教室，确保生命安全呢？

制作活动器材①、在纸盒上剪出两个圆洞。②、将棉线剪成等长5段，用中药丸塑料盒分别扣住棉线的一端，代表遇险人员

实验一，快速撤离实验①、将5个中药丸塑料盒放入一个安全扣。棉线一端留在纸盒外，5名同学各捏住一个药丸塑料盒的棉线。②、由组长发口令，每个同学都把中药盒往外拽，看谁拽得快。③、如果事先规定好顺序，当听到口令时，按顺序拽出，看看要用多少时间？

思考问题：①、如果听到口令，同一时间每人都想快速拽出，结果怎样？②、要想5个药丸快速拽出，是否要有一个预案？预案起到了什么作用？③、如果纸盒有两个出口，5个药丸怎样从出口拽出，预案该怎样修改？亲自动手试试。④、讨论问题：增加一个出口，撤离时间缩短了多少？看看我们教室有几个门口，为什么这样设计？

实验二，实地演练撤离①、分小组，并规定好哪个小组走哪个门。②、根据座位规定小组内同学撤离顺序。③、指定好由谁负责开门。④、确定出门后往哪儿撤离。讨论问题：在实地演习中，你遇到了什么问题？有什么想法？