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《中外园林史》教学大纲

一、说明

适用专业人文地理与城乡规划

先修课程园林景观规划与设计

总学时32总学分2

（一）本课程的目的、要求

中外园林史是人文地理与城乡规划专业的一门专业基础选修课。它的主要目标任务是研

究中外园林发生、发展变迁的历史规律，为今后园林建设提供重要历史借鉴。具体要求如下：

1.使学生了解中西方园林发展的基本史实，掌握不同时期、不同地域的园林的基本类型、

形态及风格特征等，并能够加以初步分析和阐释；

2.使学生了解各种自然条件、文化形态、社会和经济因素等对园林形式和园林发展的影

响，初步理解园林产生和发展的历史规律和发展趋势；

3.掌握中西方园林的典型实例、代表人物、造园思想等。

（二）内容选取和实施中注意的问题

1.本课程以讲授中西方古典园林的起源和发展历程为主，充分结合各类案例。

2.应充分将中西方不同历史阶段园林的特点、不同园林类型之间的同异进行比较，突出

重点，提高教学效果。

3.在应用本大纲进行教学时，应保证学生能系统地掌握古代及近代中外园林创作的艺术

理论和园林艺术的创作手法

（三）教学方法

运用现代教学媒体和现代教学手段，以课堂教学为主，发挥学生主观能动性和积极性。

（四）考核方式

考查

（五）教学内容与学时分配

教学章节教学内容学时安排备注

第1章园林的基本问题2

第2章欧洲园林3

第3章伊斯兰园林3

第4章中国园林的雏形-囿2

第5章中国园林的形成-苑2

第6章中国园林体系的完成3

第7章中国园林的写意化4

第8章中国园林的成熟6

第9章中国陵寝园林4

第10章中国园林的组成要素3

二、大纲内容

第一章园林的基本问题

1.园林

2.世界园林体系

3.园林史

说明和要求：

(1)掌握园林、规则式园林、自然式园林、混合式园林、离宫御苑、行宫御苑、大风御

苑的概念；

(2)掌握园林构成的要素、世界三大园林体系、园林的分类、中国园林的特点。

第二章欧洲园林

1.欧洲园林的渊源

2.中世纪西欧园林与文艺复兴时期的欧洲园林

3.法国勒诺特式园林与英国风景式园林

4.近代欧洲园林体系

说明和要求：

了解与掌握圣林、美帝奇式园林、台地园林、巴洛克式园林、法国古典园林、美国国家

公园运动与英国风景式园林特征。

第三章伊斯兰园林

1.伊斯兰园林渊源

2.中世纪的伊斯兰园林

3.西班牙伊斯兰园林

4.印度伊斯兰园林

说明和要求：

了解与掌握空中花园、波斯庭院、泰姬陵，及各种伊斯兰园林的风格特征。

第四章中国园林的雏形-囿

1.时代背景

2.上古暨夏商宫室

3.西周宫室制度的完备

4.春秋战国从囿向苑的转变

说明和要求：

（1）了解上古暨夏商宫室的发展变化、囿、西周时期的城廓；

（2）了解上古暨夏商宫室的发展变化、囿、西