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第

有尊严的生活高考作文

有尊严的生活高考篇一

社会就是一个大家庭，人们生活在不同的空间里，有喜有忧，有笑有泪，有哀有怒。

我在这个社会中，品尝着酸甜苦辣。在一个暑假里，我们一家子都去了杭州，去看看那美丽的西湖，那吸引人的，以及那充满刺激的游乐园。但在那儿却发生了一件事使我感慨万分。

从宾馆里走出来，望了望杭州的繁华街市。忽地，我的眼睛无意中看见了一个妇人。她大概四十来岁，头发乱蓬蓬地披落双肩，衣服都破了，那脸上更是许多灰。我的心不禁掠过一丝怜悯，但是，这怜悯很快就被我打消了，转而变成了歧视和愤怒。

这时，一个外国人从宾馆中走出。只见这老妇人竟快步走到那外国人的面前，双膝跪地，在地上苦苦哀求道：“好心人，给点儿钱吧！求您了。”说罢，那妇人双手紧紧地抓住外国人的脚。似乎在用动作威胁道：你不给钱，就别想走！外国人叹了一口气，无奈地从口袋里掏出钱，放入了碗中。便急匆匆地离开了。那老妇人望着那远去的身影，竟咧嘴大笑起来。在我眼里那是多么无耻啊！这丢的可是我们国人的颜面。虽然这仅仅是一件小事，可是中国人在外国人的面前，竟然双膝跪地，这不是赤裸裸的贬低吗？这老妇人的颜面不要，却让我们国人颜面何存？难道乞讨者连自己唯一的自尊也没有吗？

一个人什么都可以没有，唯独尊严不能丢。绝对不能拿自己的尊严作代价，去交换别的物品。因为尊严是你自己的，别人是无可取代的。

在我的记忆深处，记得一篇我们语文书上的文章《尊严》。他所写的就是一个青年人因家乡遇难，而流亡到了一个名叫杰克逊的小镇。这位青年人被镇长所收留，已经饿的饥肠辘辘了。面对镇长给他的面包，他却毅然拒绝了。因为，他知道一个人是绝对不能徒手接受这份食物，而是应该靠自己的努力劳动，来赚取这份食物。就哪怕是给这位好心的镇长捶捶背也好啊！

正是因为这位青年人虽然一无所有，但是他却有自己那永远都不倒下的尊严，才致使有了一位赫赫有名的石油大王，他就是——哈默！

有尊严的生活高考篇二

孩子并不是没有自尊，而是他们还不懂表达，但是，这并不代表大人就可以伤害它，有时，一句不经意的话，也会——

有这么一位老师，她是个特别的人，并不是她有什么超能力，而是，她知道如何维护潜藏在心灵深处的尊严。

我五年级下学期时，期末考的作文离题了被扣了五分。那位老师安慰我：“你愿意创新，有一种冒险精神，值得表扬！”那时，我觉得我的尊严被一层温暖的力量包住了。

中国人的思想教育非常传统，一般人遇到这种情况定为像炸毛的猫：“你为什么要选这选这篇作文，第一篇都写过了，你还不写，却写第二篇，还被扣了那么多分。”

这个学期六年级上册，我照样选了难度较高第二篇作文，这是一篇续写的文章，这篇作文的主要内容大概是这样的:我和父母过年照例回老家，吃饭时，姑姑的儿女总是低头玩手机，也不与奶奶对话，最后奶奶拿出他们幼时的照片，给他们讲了他们小时候发生的事，使他们愧疚地哭了。我以为这篇文章最多只扣一分，谁知被扣了五分，阅读题也被整整扣了九分，连九十分都没上。

因为我的数学考了100分，而且平常语文成绩也在95分左右，所以很多家长都预测我是第一名。语文成绩出炉了。可老师却没有把成绩单发到微信群里，而是谁想知道自己孩子的成绩，老师才告知。我心里明白，老师这是在维护我的尊严，因为老师不可能以相同的话语来安慰我，所以用了实际行动，老师宁可一个一个地回答其他同学的成绩，也不愿把成绩单发出来伤害我的自尊。

但是这次我并没有感觉心灵被净化，因为我觉得我太对不起老师了。我犯了错误老师也不批评我，只是给我讲道理；考试考不好，老师轻轻地安慰我；闭学式我去安溪没能参加，可老师也没忘记我，依然贴心地让同学为我抄份作业；成绩没有达到老师定的标准，仍然给了我奖励。

不论过多久，我都不会忘记您，一位为孩子尊严着想的美丽的老师——幽兰老师。

有尊严的生活高考篇三

“我劳动，我光荣”以前听到、看见这些字眼时，我内心没有激起任何的波澜，但是，经历过了一次令我印象深刻的事情后，却改变了我内心的想法。

在我十岁那年冬天，天气出奇的冷，连处在南方的永定的部分地方，居然也下起了雪。那天，我跟随妈妈去超市购物，天气真冷呀！我不停地搓着小手，哈着热气。从家里到超市的路并不远，只有一个红绿灯，但，就是这一个红绿灯的街口，使我明白了劳动的尊严与意义。

在那一个熟悉的十字路口，我百般无奈地等着红绿灯。红灯的倒计时有2分多钟，我只好无聊地打量着周围的人群，想寻找一点新鲜的事物打发时间。

正当我四处环顾时，一个卖菜的大婶无端地进入了我的眼帘。她看上去50多岁，精神抖擞，但衣服谈不上精美，甚至还有点