3.6 地球的形状 同步分层作业 科学三年级下册（教科版）.pdfVIP

3.6地球的形状（分层作业）

【基础作业】

一、基础知识填空。

1.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个

。

2.很久很久以前，绝大多数人认为天是的，地是的。

3.在海边，人们用望远镜观察远方来的帆船，发现总是先看到，然

后才看到。根据这种现象，人们推测地球可能是。

4.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是形的。

5.1519年，航海家带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又

回到了出发地。根据这个事实，人们接受了的观点。

二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。

1.人们一开始就知道地球的形状是球体。

2.人们对地球的认识经过了漫长的时间。()

3.人类认识地球形状的过程是不断否定错误认识，得出正确认识的过程。

4.太阳和月球的形状都是球体。()

5.“天圆如张盖，地方如棋盘”的说法是正确的。()

6.我们看到的地面是平的，所以地球上的整个大地也是平的。()

7.在做模拟帆船在球体和平面上航行实验时，“开船者”要快速地使船移动。

()

8.因为我们生活在一个平面的大地上，所以生活的大地应该是方的。

9.古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析，认为地球是球体或近球体。

()

10.从同一角度照射不同物体得到的影子肯定不一样。()

三、我会智选ABC。

1.16世纪，首次带领船队完成环球旅行的航海家是()。

A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和

2.以下不可以用来证明地球是球体的证据是()。

A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身

B.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的

C.观察船模在球面和平面上的移动现象，发现有所不同

3.月球在环绕地球运行过程中，有时会进入地球的影子中，就产生了月食现

象。

古代人们根据月食现象推测出()。

A.月球的形状B.地球的大小C.地球的形状

4.下列可以说明地球的形状为球体的是()。

①人造卫星拍摄的地球照片②海边望船，先见桅杆，后见整个船体③环

球航行

④天圆地方⑤太阳东升西落

A.①②③B.②③④C.②③⑤

5.在“对比观察船模在球面和平面上的移动”的实验中，一开始就观察到了整个

船模，说明了它是在(B)上移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了

整个船模，说明它是在()上移动。

A.球面B.平面C.球面和平面都有可能

6.下列不可以证明地球是球体的现象是()。

A.太阳东升西落B.船队环地球航行C.月食

【优化提升】

四、实验