高一数学必修一知识点总结 高一数学必修一知识点总结湘教版（范文模板6篇）.docxVIP

PAGE1

PAGE1

高一数学必修一知识点总结高一数学必修一知识点总结湘教版（范文模板6篇）

高一数学必修一学问点总结包括：

1.把握函数的概念，理解函数的单调性、奇偶性、周期性等性质，并能应用于实际问题。

2.学会解简洁的一元二次不等式，利用函数的性质解决实际问题。

3.把握指数与指数幂的运算，利用指数函数、对数函数、幂函数的性质解决实际问题。

4.把握三角形的正弦定理、余弦定理，运用三角函数解决实际问题。

5.把握数列的基本概念，会求数列的通项公式和前n项和。

以上学问点需要同学们仔细学习和理解。

高一数学必修一学问点总结1

求函数值域

(1)、观看法：通过对函数定义域、性质的观看，结合函数的解析式，求得函数的值域;

(2)、配方法;假如一个函数是二次函数或者经过换元可以写成二次函数的形式，那么将这个函数的右边配方，通过自变量的范围可以求出该函数的值域;

(3)、判别式法：

(4)、数形结合法;通过观看函数的图象，运用数形结合的方法得到函数的值域;

(5)、换元法;以新变量代替函数式中的某些量，使函数转化为以新变量为自变量的函数形式，进而求出值域;

(6)、利用函数的单调性;假如函数在给出的定义域区间上是严格单调的，那么就可以利用端点的函数值来求出值域;

(7)、利用基本不等式：对于一些特别的分式函数、高于二次的函数可以利用重要不等式求出函数的值域;

(8)、最值法：对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数y的值域;

(9)、反函数法：假如函数在其定义域内存在反函数，那么求函数的值域可以转化为求反函数的定义域。

高一数学必修一学问点总结2

1.函数的奇偶性

(1)若f(x)是偶函数，那么f(x)=f(-x);

(2)若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则f(0)=0(可用于求参数);

(3)推断函数奇偶性可用定义的等价形式：f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);

(4)若所给函数的解析式较为简单，应先化简，再推断其奇偶性;

(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;

2.复合函数的有关问题

(1)复合函数定义域求法：若已知的定义域为[a，b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域(即f(x)的定义域);讨论函数的问题肯定要留意定义域优先的原则。

(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;

3.函数图像(或方程曲线的对称性)

(1)证明函数图像的对称性，即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;

(2)证明图像C1与C2的对称性，即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上，反之亦然;

(3)曲线C1：f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);

(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为：f(2a-x,2b-y)=0;

(5)若函数y=f(x)对x∈R时，f(a+x)=f(a-x)恒成立，则y=f(x)图像关于直线x=a对称,高中数学;

(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x=对称;

高一数学必修一学问点总结3

1、空间几何体公式学问点直棱柱和正棱锥的表面积

设棱柱高为h、底面多边形的周长为c、则得到直棱柱侧面面积计算公式：

s=ch、即直棱柱的侧面积等于它的底面周长和高的乘积、

正棱锥的侧面绽开图是一些全等的等腰三角形、底面是正多边形、

假如设它的底面边长为a、底面周长为c、斜高为h、则得到正n棱锥的侧面积计算公式

s=1/2*nah=1/2*ch、即正棱锥的侧面积等于它的底面的周长和斜高乘积的一半、

2、空间几何体公式学问点正棱台的表面积

正棱台的侧面绽开图是一些全等的等腰梯形、

设棱台下底面边长为a、周长为c、上底面边长为a、周长为c、斜高为h则得到正n棱台的侧面积公式：s=1/2*n(a+a)h=1/2(c+c)h、

3、空间几何体公式学问点球的表面积

s=4πr2、即球面面积等于它的大圆面积的四倍、

4.空间几何体公式学问点圆台的表面积

圆台的侧面绽开图是一个扇