【北师版一年级数学下册教案】第四单元有趣的图形第5课时整理与复习(1.docxVIP

第四单元认识图形

第课时整理与复习()

【教课内容】

教科书第～页内容。

【教课目标】

对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的领悟与进步。

经过指引与交流来回首学习过程中的领悟与进步，激发学生学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

培育能独立地对所学过的知识进行系统回顾的能力，培育主动学习和仔细

反思的意识，从而更好地掌握有关知识。【教课重难点】

要点：整理所学知识。

难点：对所学知识进行回顾和反思。【教课过程】

一、我学到了什么

出示课本第页主题图。

这几幅图里能找到哪些我们学过的知识？你对哪些知识印象最深或最感兴趣？想想，而后和小组同学说一说。（听学生回答后板书）

指导学生仔细观察每一幅图。()比一比。

图上有什么数学信息？相互说一说。()连一连。

选择你喜爱的和同学交流。()说一说。

依旧子，从不一样方面来说一个数。()拼一拼。

图中人物拼的是什么图案？用到了哪些图形？你能用七巧板拼出长方形吗？能拼出几种？

二、我的成长踪影

出示谈论题目：

()最满意的一次数学作业。()最风趣的数学问题。

()我印象最深的一堂数学课。

提出要求：

请你在小组内相互说一说，再进行集体交流，报告与展现。

三、我提出的问题

出示课本第页“我提出的问题”下的主题图。

让学生依据自己学习的实质状况提出相应