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2023年度名师工作室工作计划范文

一、指导思想

以江苏省黄埭中学为工作室活动的主要基地，以“名师工作室”

活动为载体，以研究数学课堂教学，提高课堂教学能力以及提高成员

教科研能力为工作室主要工作方向，以教学设计、听评课、专项比赛

等为重要的研讨手段，展开对高中数学课堂教学的深入研究。充分发

挥工作室骨干成员在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方

面的示范、指导、引领和辐射作用，努力把“名师工作室”建设成名

师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基

地。

二、工作目标

1、以开课、研课为形式，塑造工作室成员鲜明的教学风格和特

点；

2、以课题研究为载体，培育工作室成员独立开展教学研究，熟练

撰写教学反思的能力；

3、以指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及研究上的示

范、引领和辐射作用；

4、以激发工作室成员自身潜力为目的，参加市、区及以上示范展

示或教学评奖活动；

5.以集聚和传递工作室成员群体智慧（成果）为宗旨，建设好工作

室网页。

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三、主要工作及措施

1、聚焦课堂教学，塑造个性特质

课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之

“名”，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一步提升

名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基

础。为此，本学年将开展各种专项研讨和比赛活动，切实提高学员授

课水平。要求工作室成员至少在外校借班上课一次，写出本节课教学

反思和案例分析。同时，工作室将结对其他名师工作室或兄弟学校，

采取相互开课、听课、研课等形式，全方位展示工作室成员课堂教学

能力，全面提升工作室成员的课堂教学能力，促使形成自身鲜明的教

学个性和特色，力争在大市、区内开始产生形成有一定的影响。

2、开展教学研究，提升科研水平

教科研是软实力，是教育教学的第一生产力。本年度按计划深入

展开市级教研员课题《创建名师工作室，促进数学教师专业发展的实

践研究》的研究，并同时进行课题研究过程性资料的整理，产生相应

的成果。工作室成员中有不少教师主持或参与了市、区级及以上立项

课题的研究，有些也有了自己的学术专题思考。本学年要求各成员在

原有研究的基础上，对问题进行更深入持久地关注，以进一步提升科

研水平。工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与其中，以科研

促教学，提升专业能力。每位成员至少有一篇教学论文在省级以上数

学专业杂志上发表。

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3、做好帮扶引领，追求辐射效应

工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长，另

一方面，工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮

扶者。本学年，要求各工作室成员结对____名青年教师，经常听课、

评课、案例分析，帮助青年教师不断提高教育教学能力，可带领结对

的青年教师参加工作室的例行活动。同时，要求工作室成员，积极主

动创造条件参加市、区级及以上示范展示或教学评比活动。在工作室

开展的学术讨论或专题讨论活动中、在参加的大市或区级教科研活动

中、在与专家组或是兄弟工作室、兄弟学校联合开展的学术活动中开

设专题汇报、开展专题知识研讨、开展专题讲座，展示工作室实践成

果，追求辐射效应。

4、搭建交流平台，共享教育智慧

5、考察学习观摩借势借力成长

工作室将适时组织成员外出学习考察，参加高层次学术交流，提

供与省内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会，以开阔视野，

提升自己的专业素养和专业能力，借势借力促进自身成长。

6、集体研修《数学课堂教学研究》，并组织专题学习汇报会。促

进工作室成员掌握数学教育教学方法，提高数学课堂教学能力，提升

成员的内涵发展和理论水平，不断增强数学教育教学能力。

7、成员在三年主动发展规划的基础上，制定____-____学年度的

个人学习工作计划、读书计划。每位工作室成员每月一篇随笔或反

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思，每学期至少写一篇读书心得。年度内每位成员开课至少一次，听

课平均不少于____节。

8、建设与维护工作室网站，及时上传活动信息和研究资料。

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