高中政治专题4:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑(文档版)-【时政速递】2023年高考政治重大时政热点命题预测.docxVIP

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专题4:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑(文档版)-【时政速递】2023年高考政治重大时政热点命题预测

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实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑

【热点背景】

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。

我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。

我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。完善科技创新体系,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,提升国家创新体系整体效能,形成具有全球竞争力的开放创新生态。加快实施创新驱动发展战略,加快实现高水平科技自立自强,以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战,加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目,增强自主创新能力。深入实施人才强国战略,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,完善人才战略布局,加快建设世界重要人才中心和创新高地,着力形成人才国际竞争的比较优势,把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

【时政解读】

科教兴国战略

科教兴国战略的基本含义:

是坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,科技和教育是兴国的手段和基础。

科教兴国战略的主要内容:

在科学技术是第一生产力思想的指导下,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

实施科教兴国战略的意义:

科学技术是第一生产力,科技发展是经济发展的决定性因素,社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略,有助于实现两个根本性转变,调整、优化产业结构,培育新的经济增长点,提高企业经济效益,开拓新的市场空间,极大地促进生产力的发展。

我国政府实施科教兴国战略,

是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能,有利于促进经济的发展和社会的全面进步,提高人民的物质文化生活水平,实现社会主义的目的、目标。更有利于巩固和发展社会主义制度,实现国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位。

人才强国战略

人才强国战略的内涵:核心是“人才兴国”。国家兴盛,人才为本。依靠人才\t/item/%E4%BA%BA%E6%89%8D%E5%BC%BA%E5%9B%BD%E6%88%98%E7%95%A5/_blank兴邦,走人才强国之路,大力提升国家核心竞争力和\t/item/%E4%BA%BA%E6%89%8D%E5%BC%BA%E5%9B%BD%E6%88%98%E7%95%A5/_blank综合国力,是人才强国战略的核心要义,概言之就是“人才兴国”。这里,“强国”,是指增强国力、振兴国家,即大力提升\t/item/%E4%BA%BA%E6%89%8D%E5%BC%BA%E5%9B%BD%E6%88%98%E7%95%A5/_blank国家核心竞争力和综合国力。

人才强国战略的意义:

加快建设人才强国是党和国家的一项重大战略决策。

实施人才强国战略是抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的必要条件。

实施人才强国战略是解决当前人才工作中突出问题的根本途径。

【热点解读】

《政治解读》

1.当前国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。提高自主创新能力有利于提高综合国力。

2.坚持中国共产党的领导是实现新时代人才强国战略的主心骨。要始终坚定中国特色社会主义理论自信,坚定中国特色社会主义道路自信,坚定中国特色社会主义文化自信,坚定中国特色社会主义制度自信,在党的集中统一领导下,集中力量办大事,这是打赢实现人才强国的最大制度优势。

3.转变政府职能,改变部门分割、小而散的状态,坚持科学决策,积极

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