幼儿园大班周计划周重点.pptx

幼儿园大班周计划周重点

汇报人：XXX

2024-01-23

目录

CONTENTS

引言

本周教育主题

每日活动安排

重点活动详解

家园共育与沟通

总结与展望

01

引言

CHAPTER

周计划旨在通过有计划、有组织的活动，促进幼儿在认知、情感、社交和身体等各方面的全面发展。

促进幼儿全面发展

针对不同年龄段和个体差异，周计划能够灵活调整活动内容和难度，满足幼儿成长过程中的不同需求。

适应幼儿成长需求

通过制定科学合理的周计划，教师可以更好地组织教育教学活动，提高教育质量和效果。

提高教育质量

目的和背景

有利于实现教育目标

01

周计划是幼儿园教育目标的具体化，能够帮助教师明确每周的教育重点和任务，从而更好地实现教育目标。

有利于幼儿学习与发展

02

周计划能够确保幼儿获得全面、系统的学习经验，促进其在各个领域的发展。同时，周计划中的活动安排也有助于培养幼儿的自主学习和探究能力。

有利于家园合作

03

通过向家长展示周计划，可以让家长更加了解幼儿在园的学习和生活情况，促进家园之间的沟通和合作。同时，家长也可以根据周计划的内容和要求，在家中为幼儿提供相应的支持和辅导。

周计划的重要性

02

本周教育主题

CHAPTER

春天的秘密

主题名称

让孩子们了解春天的季节特征，包括天气、植物和动物的变化。

培养孩子们的观察能力和探索精神，鼓励他们主动发现春天的秘密。

通过各种春天相关的活动，促进孩子们的感官、语言和艺术发展。

教育目标

自然科学

语言文学

艺术创作

户外活动

教育内容

01

02

03

04

引导孩子们观察春天的天气、植物和动物的变化，了解春天的季节特征。

阅读春天相关的故事和诗歌，培养孩子们的语言表达和理解能力。

鼓励孩子们用画笔、手工等材料表现春天的美丽景象，培养他们的创造力和想象力。

组织孩子们进行春天相关的户外活动，如春游、植树等，让他们亲身感受春天的气息。

03

每日活动安排

CHAPTER

语言活动——学习诗歌《春天》

上午

下午

晚间

音乐活动——学唱歌曲《春天在哪里》

家长工作——与家长沟通本周教学计划及需要家长配合的事项

03

02

01

周一活动安排

数学活动——学习数的分解和组成

上午

美术活动——绘画《美丽的春天》

下午

阅读活动——阅读故事《春天的秘密》

晚间

周三活动安排

上午

科学活动——了解春天的特征和变化

下午

体育活动——开展春季运动会，锻炼幼儿身体协调能力

晚间

手工制作——制作春天主题的手工作品，如花朵、蝴蝶等

下午

音乐游戏——玩春天主题的音乐游戏，如“春天在哪里”、“春雨沙沙”等

上午

社会活动——学习春天的节日和习俗

晚间

家园共育——与家长一起讨论幼儿在园表现及成长进步

周四活动安排

03

晚间

总结评价——对本周的教学活动进行总结评价，并为下周的教学做好准备

01

上午

语言活动——复习本周学习的诗歌和歌曲

02

下午

区域活动——在区域角中自由选择喜欢的游戏和活动进行玩耍和学习

周五活动安排

04

重点活动详解

CHAPTER

通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力，同时让他们学会耐心和细心。

活动目标

组织孩子们使用各种材料，如彩纸、胶水、剪刀等，制作小手工，如折纸、剪纸、贴画等。

活动内容

重点活动一：手工制作

活动步骤

1.老师向孩子们展示手工制作的材料和工具，并讲解使用方法和注意事项。

2.孩子们自由选择材料和工具，开始制作自己的小手工。

重点活动一：手工制作

01

02

重点活动一：手工制作

4.孩子们完成作品后，互相欣赏、交流，并分享制作过程中的乐趣和收获。

3.老师巡回指导，帮助孩子们解决制作过程中遇到的问题。

通过音乐律动，让孩子们感受音乐的节奏和韵律，培养他们的音乐感和身体协调能力。

播放适合幼儿的音乐，引导孩子们跟着音乐节奏做动作，如拍手、跺脚、摇头等。

重点活动二：音乐律动

活动内容

活动目标

活动步骤

1.老师播放音乐，让孩子们感受音乐的节奏和韵律。

2.老师示范一些简单的动作，引导孩子们模仿。

重点活动二：音乐律动

重点活动二：音乐律动

3.孩子们自由发挥，创作自己的动作，并互相学习和交流。

4.老师组织孩子们一起表演，展示他们的成果。

通过户外活动，让孩子们接触大自然，锻炼他们的身体素质和观察力。

活动目标

组织孩子们进行户外游戏和观察活动，如捉迷藏、观察昆虫、捡树叶等。

活动内容

重点活动三：户外活动

活动步骤

1.老师带领孩子们到户外场地，介绍游戏规则和注意事项。

2.孩子们自由组队进行游戏，老师巡回指导并确保安全。

3.游戏结束后，老师组织孩子们进行观察活动，引导他们发现大自然中的奥秘。

4.孩子们分享自己的观察和发现，互相学习和交流。

重点活动三：户外活动

活动目标

通过绘画创作，培养孩子们的