高职高考数学复习第一章集合与逻辑用语1-3集合的运算课件.pptVIP

§1.3集合的运算【复习目标】1.理解并掌握交集、并集的概念与性质.2.掌握求交集、并集、补集的方法.3.熟练掌握数集与数轴上的点集的相互转换,会求交集或并集,会求某数集A在另一数集U中的补集,注意提高数形结合的能力.【知识回顾】名称交集并集定义由所有属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做A与B的交集由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A与B的并集记号A∩B(读作“A交B”)A∪B(读作“A并B”)描述A与B公共元素组成的集合,即A∩B={x|x∈A且x∈B}A与B所有元素组成的集合,即A∪B={x|x∈A或x∈B}图示理解??性质①A∩A=A;②A∩?=?;③A∩B=B∩A;④A?B?A∩B=A①A∪A=A;②A∪?=A;③A∪B=B∪A;④A?B?A∪B=B1.全集:在研究集合与集合之间的关系时,如果一些集合都是某一给定集合的子集,则称这个给定的集合为这些集合的全集.通常用字母U表示.比如在研究数集时,常把实数集R作为全集.2.补集:如果A是全集U的一个子集,由U中的所有不属于A的元素构成的集合,叫做A在U中的补集,记作?UA,读作“A在U中的补集”,简读作“A的补集”.注:(1)?UA={x|x∈U且x?A};(2)用韦恩图表示如下:3.补集的性质:(1)A∪?UA=U;(2)A∩?UA=?;(3)?U(?UA)=A.【例题精解】【例1】数集的运算:(1)已知集合A={0,1,2,3},B={2,3,4,5,6},求A∩B,A∪B.(2)已知集合A={1,2,3,4,5},B={4,5,6,7},C={6,7,8},求A∩B,A∪B,C∩B,A∪C,(A∩C)∪B.【解】(1)A∩B={2,3};A∪B={0,1,2,3,4,5,6}.(2)A∩B={4,5};A∪B={1,2,3,4,5,6,7};C∩B={6,7};A∪C={1,2,3,4,5,6,7,8};(A∩C)∪B=?∪B=?∪{4,5,6,7}={4,5,6,7}.【点评】有限集的运算用韦恩图较直观、方便.【对点练习1】(1)设集合M={-1,1},N={-1,3},则M∩N= () A.{-1,1} B.{-1,3} C.{-1} D.{-1,1,3}(2)设集合M={2,3,4},N={2,5,4},则M∪N= () A.{2,3,4,5} B.{2,4} C.{3} D.{5}【答案】(1)C(2)A【例2】已知集合A={x|x2-9=0},B={x|x-3=0},求A∩B,A∪B.【解】由题可知集合A={-3,3},B={3},则A∩B={3},A∪B={-3,3}.【点评】先通过解方程,求出各集合中的元素,用列举法表示集合,再求就容易了.【对点练习2】(1)已知集合M={x||x|=2},N={-3,1},则M∪N= () A.? B.{-3,-2,1} C.{-3,1,2} D.{-3,-2,1,2}(2)已知集合A={x|x2-16=0},B={x|x+4=0},求A∩B,A∪B.【答案】(1)D(2)【解】由题可知A={-4,4},B={-4},则A∩B={-4},A∪B={-4,4}.【例3】设集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x0},求A∩B,A∪B.【解】A∩B={x|-1≤x≤2}∩{x|x0}={x|0x≤2},A∪B={x|-1≤x≤2}∪{x|x0}={x|x≥-1}.【点评】借助数轴直观标示的交、并运算很方便(如右图).【对点练习3】(1)已知集合A={-1,0,1,2},B={x|x0},则A∩B= () A.{1,2} B.{-1} C.{-1,1} D.{0,1,2}(2)已知集合M={x|1x5},N={x|-2x2},则M∩N= () A.{x|1x2} B.{x|-2x5} C.{x|-2x2} D.{x|-2x1}【答案】(1)B(2)A【例4】设集合A={2,3},B={2,3,4,5},U={0,1,2,3,4,5},求?UA,?UB,?UA∩?UB.【解】?UA={0,1,4,5},?UB={0,1},?UA∩?UB={0,1,4,5}∩{0,1}={0,1}.【点评】解决上述问题的关键是理解补集的概念,同时借助韦恩图,既形象又直观,当集合中的元素较多时,注意不要遗漏.【对点练习4】设全集U={小于9的正整数},集合A={1,2,3},B={3,4