《项脊轩志》教育教学资料.pptVIP

写作方法指导1、选材要恰当2、要注重细节描写3、语言力求准确贴切、简洁生动。布置作业：1、背诵全文。2、模仿《项脊轩志》，修改上次的写人作文。归有光作者及解题归有光：时人称其“今之欧阳修”，其散文“明文第一”，其风格“不事雕琢而自有风味”，通常借记叙日常生活和家庭琐事来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。1506年1岁)生于江苏昆山1510年5岁)开始读书1513年8岁)丧母1528年23岁)娶妻魏氏1533年28岁)丧妻1540年35岁)中举人徙居嘉定读书、讲学1565年60岁)中进士任湖州府长兴县令1568年63岁)任顺德府通判管粮运、水利1570年65岁)任南京太仆寺丞管皇家车马1571年66岁)病逝归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。他的散文朴素简洁，自然真挚，善以家庭琐事寄托真情。《项脊轩》《先妣事略》《寒花葬志》为代表。他的作品对清代桐城派散文影响很大，桐城派的姚鼐评价他：“是架设在唐宋八大家与桐城派之间的一座桥梁”。近代林纾更尊他为“五百年来归震川一人而已”。解题：项脊，地名是作者九世祖归道隆曾居住在太仓项脊烃；轩，小屋，作者将自己的书斋题为“项脊轩”含有怀宗追远之意；一说，言其窄小，如颈背之间，故名；也有这样的解释，归有光从小就有远大志向，要博取功名，光宗耀祖。从项脊两字字面理解，归有光要成为家族顶天立地的脊梁。志，记也，古代记叙事物，抒发感情的一种文体。整体感知，触发语感要求：轻声跟读，注意节奏，在读不准的字音下作标记。注音读音：渗漉（shènlù）??修葺（qì）垣（yuán）墙?栏楯（shǔn）??偃（yǎn）仰?啸（xiào）歌兀（wù）坐???斑驳（bó）??????异爨（cuàn）??老妪（yù）???婢（bì）女汝姊（zǐ）门扉（fēi）呱呱（gū）阖（hé）门?象笏（hù）长号（háo）扃牖（jiōngyǒu）?????积累重点文言字词1、凡再变矣2、先妣尝一至3、妪每谓余曰4、殆有神护者5、吾妻来归6、吾妻归宁再，两次。解释字词妣，母亲。每，常常。殆，大概。归，旧指女子出嫁。归宁，出嫁的女子回家省亲。不能得日得不焚室始洞然冥然兀坐然余居于此凡再变矣轩凡四遭火得到、获得能够、可以，表情况允许形容词词尾，……的样子然而、但是总共、一共文言文中，第二人称代词常有：“尔、乃、汝、若、而”等，如：与尔三矢，尔其无忘乃父之志本文有：1.某所，而母立于兹2.吾儿，久不见若影3.他日汝当用之2、东犬西吠3、吾妻死之年所手植也n—状语，“向西面”n—状语,“用手，亲手”4、垣墙周庭n—v，“砌上垣墙”指出词类活用情况1、内外多置小门5、乳二世n—状语，“在内外”n—v，“哺乳，喂养”1、项脊轩，旧南阁子也。3、使不上漏2、又杂植兰桂竹木于庭4、余自束发读书轩中判断句介词结构后置句省略句使之不上漏余自束发读书于轩中省略句特殊句式介词结构后置句试翻译下列句子：借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。1、借来的书摆满书架，我安居室内，长啸高歌，有时又静静地端坐，倾听大自然各种各样的声音。2、每月十五的夜晚，明月高悬，映照半边墙，桂影疏密、交杂错落，微风吹拂，花影轻摇，真是美丽可爱极了。3、我的妻子嫁到我家，经常来到轩中，问我一些古代的事，有时伏在桌案上写字。室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。狭小百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。破漏又北向，不能得日，