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Unit1
◆教学过程设计
SectionA(1a-1c
Step1.Greetings:T:Goodmorning!S:Goodmorning!T:Let’sstartnow.
Step2.
T:Whatcountriesandcitiesdoyouknow?(SscanspeakinChinese.)
Teach“country”
???Learnthenewwords.
Countries:China,Australia,Japan,Canada,France,theUnitedStates,theUnitedKingdom,
?Playagame:Findtherightcardswithcountries.(speakinEnglish)
T：Whereareyoufrom??─S：Iamfrom………
T:Wheredoyoulive?S:Ilivein…….
T:Whatlanguagedoyouspeak?S:Ispeak……
Task1:Finish1a.
Task2:Finish1b.(listentothetape,thencheckit)
T:Yeah,verygood.Doyouhaveapenpal?(Teachpenpal=penfriend)
T:Whereisyourpenpalfrom?
S:HeisfromChina.
Repeatthesentences.Thenmakeitthemselves.(pairwork)
Step3(pairwork)
T：Does?she?have?any?brothers?and?sisters???S:………
T：What’s?her?favorite?subject?S:………
T：Does?she?speak?English?S:………
T：Whatdoeshelooklike?S:………
Step4Homework:writeane-mail
教学过程设计
Step1Review
A:Whereis...from??
B:Wheredoes...live?
Step2Practice
(Canada)SheisaCanadian.(Australia)?HeisanAustralian.(theUnitedKingdom)?HeisanEnglishman.(France)HeisaFrenchman.(Japan)?SheisaJapanese.?(theUnitedStates
Step3.?2a
?????Point?to?the?chart?and?ask?the?students?to?write?the?name?of?a?country?in?the?blank
?after?each?city.?
?Step4.?2b,?2c,?2d
?????????1.?2b??Listen?and?circle?the?cities?and?countries?you?hear?on?the?recording.?
?????????2.?2c??Listen?again?and?complete?the?chart.
?????????3.?2d??Now?use?the?information?in?the?chart?in?2c?and?make?more?conversations.
Step5?Grammar?Focus
??????Review?the?grammar?box.?Ask?students?to?say?the?questions?and?answers.
???Step?63a,?3b,4
??????????1.?Finish?the?chart?of?3a,?then?choose?a?country?and?make?a?conversation.
??????????2.?Quiz?Name?the?place!?Play?this?game.
??Step5?Summary
?????????Summary?the?informati
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